【摘 要】
:
信访是我们党和政府的一项基础性工作,是联系人民群众的重要途径,对中国特色社会主义制度的补充发挥着重要作用。信访本质上是党的群众工作的重要组成部分,为人民群众表达诉求、维护权益、参政议政提供重要渠道。2022年5月1日颁布实施的《信访工作条例》明确说明信访工作遵循的原则之一是坚持落实信访工作责任:党政同责、一岗双责,属地管理、分级负责,谁主管、谁负责。所谓“郡县治天下安”,县域信访贴近基层群众,其机
论文部分内容阅读
信访是我们党和政府的一项基础性工作,是联系人民群众的重要途径,对中国特色社会主义制度的补充发挥着重要作用。信访本质上是党的群众工作的重要组成部分,为人民群众表达诉求、维护权益、参政议政提供重要渠道。2022年5月1日颁布实施的《信访工作条例》明确说明信访工作遵循的原则之一是坚持落实信访工作责任:党政同责、一岗双责,属地管理、分级负责,谁主管、谁负责。所谓“郡县治天下安”,县域信访贴近基层群众,其机制的流畅和快速反应是化解基层矛盾纠纷的重要一环,显得尤为重要。然而由于基层信访吸收化解不平衡、调度监督与考核问责乏力及专业化建设迟缓等机制问题,使得基层信访治理工作未能取得理想效果。从这一层面而言,探索县域信访机制优化与改革并举,进行信访功能有益尝试与法治化的建设才能扭转信访不信法的局面,这同样是促进我国县域信访工作向深层次发展的重要课题。本文研究以江西省赣州市Y县信访现象为例,以法治政府、社会主义和谐社会、服务型政府、“安全阀”等理论为指导,重点梳理与介绍了Y县信访现状和来信、来访及网上信访等办理工作流程,同时针对该县异常信访的主要类型,如越级上访、集体上访、非正常上访和涉法涉诉信访行为进行分别阐述;重点讨论了Y县信访机制存在的问题及原因,具体包括预防信访矛盾从产生、处理到攻坚化解;信访部门弱势责权不对等;信访职能、人才队伍素质培养缺乏制度供给和保障等;围绕Y县信访机制暴露的多方面问题,提出在法治视阈下县域信访的机制优化策略,并借鉴其他矛盾纠纷调解机制,以期为实现我国县域信访问题治理工作和信访法治化提供更多的参考与借鉴。
其他文献
<正>导语点明“立志”的重要,阐述了“感动”的力量,文章结构完整,整体逻辑清晰,文字蕴含着充沛的情感,通过人物和事例自然地流淌出来。只是情感抒发的载体和立足点不够明确,抒情的逻辑也不够顺畅,尚有改善空间。你的心中是否流淌过许多特别的感受?是否有过许多别样的情感让你怦然心动?
城市发展的过程是城市逐渐更新再生的过程。粤港澳大湾区的主要城市历史悠久,拥有大片的老城区。如何策略性地推动老城区的更新再生,对于粤港澳大湾区城市的合理布局与凸显城市风貌,具有重要的意义。文章通过对粤港澳大湾区的老城区现状的分析,结合荷兰与日本的城市老城区更新经验,从文化和产业两方面总结出了适合粤港澳大湾区的城市更新思路,并基于此提出粤港澳大湾区的老城区更新发展策略。
核心素养提出以后,在小学数学教学中培养学生的关键能力与必备品质成为教学重点。其中,“问题解决”教学对培养学生逻辑推理、数学抽象、模型思维等数学核心素养有关键意义。文章立足实际,详细分析了小学数学核心素养、问题解决、问题解决教学的相关概念,并对支撑“问题解决”教学的相关理论加以分析。同时,文章作者从激发问题意识、培养解题能力、强化解题思维三个层面提出几点教学建议,以供参考。
该文通过文献资料、逻辑分析等方式围绕武术非遗的数字化传承与保护展开探讨,旨在寻求推进武术非遗健康发展的有效途径。结合当前体育发展的趋势,通过对现有保护措施和数字化保护的对比分析,认为武术非遗采取数字化保护是时代发展的必然选择。该文针对当前数字化保护措施中存在的问题,对未来武术非遗数字化保护体系的构建提出了多学科协同,完善数据库,构建统一规范,以传承人为主体的建议,并指出武术的数字化要遵循基于现实,
在当前的小学数学课堂教学活动中,教师的教学工作还是围绕核心素养的内容来展开,尤其是提问策略,想要达到良好的教学效果,就需要根据核心素养的要求进行提问策略上的调整。因此,本文将立足小学数学课程教学现状的基础上,对基于数学核心素养下的小学数学课堂有效提问策略展开分析与探索。
<正>在2020年疫情肆虐下的网课期间,我感受到太多家庭的矛盾。父母和孩子的关系紧张,经常爆发语言冲突甚至是行为冲突。一方面,孩子哭诉“父母根本不懂我”;另一方面,父母叹息“现在的孩子真的不好管”。家庭环境对于孩子成长的意义不言而喻,在高三这个重要的人生节点,尽管孩子在家的时间不多,
<正>一《普通高中语文课程标准(2020年修订)》(以下简称“课标”)要求语文课程继承和弘扬中华优秀传统文化,培养文化自信,其中中国古代优秀作品应占课内阅读篇目的 1/2。课标“古诗文背诵推荐篇目”将推荐背诵篇目数量增加到72篇(首),其中诗词曲为40首。同时,为增加中华优秀传统文化的教材比重,
选取国内外4本常用碎石桩设计规范和文献,即美国联邦公路局规范、欧洲常用的设计参考文献以及国内的《建筑地基处理技术规范》《水运工程地基设计规范》,分别从碎石桩适用性分析、桩体材料级配要求、碎石桩设计参数等方面进行对比分析,并依托东帝汶Tibar港工程,对比采用不同规范和文献时碎石桩地基处理设计参数的确定过程。结果表明,适用性分析方法方面,欧美规范和文献提供了量化级配分析表,国内规范仅提供定性分析;桩