“西北科学考查团”是1927年到1933年,由“中国学术团体协会”和斯文·赫定协商组建的科学考察团。这个考察团是由瑞典人、德国人和丹麦人等外国成员和中国成员共同组成的一个大型的综合性的科学考察团,对中国西北地区进行了气象学、地质学、地理学、考古学、古生物学、人种学等多种学科的综合考察,取得了巨大的科学成绩。特别值得一提的是,西北科学考查团还在人才培养上做出了重要贡献,对中国的地质、气象学和地理学乃至考古学,都有着特殊的意义。 由于“中国学术团体协会”的努力,不少年轻团员被中方派到了考察团中,他们在考察团中进行学习和考察,不仅取得了出色的成绩,还为他们以后的工作和学习争取到了很大的机会。他们中有许多人还被推荐到国外继续深造。这些年轻的团员以后的科学生涯,对中国的学术和科学有着重要的意义,他们或者成为某一学科的奠基人和开拓者,或者为某一学科的建设和该学科的人才培养做出了贡献。 本论文就重点对“西北科学考查团”的人才培养方面的问题进行研究,拟厘清史实,弄清考察团在这方面的特殊做法,总结在科学人才培养上可资借鉴的历史意义。 基于以上目标,本文对“西北科学考查团”考察过程中,中方年轻的学者和学生团员的选拔、他们工作中和外国专家合作情况、他们在考察结束后的继续进修、后来在相关学科中的成就等方面进行了研究,并分析了影响他们成功的诸多因素,如促使考察团成功的原因和个人努力的原因等方面的主要原因。