转录组与蛋白质组联合分析影响鸡蛋蛋壳褐色的遗传因素

被引量 : 0次 | 上传用户:wang____jiang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
褐壳鸡蛋蛋壳颜色的表型变异比较大,即使是同一品种同一群体内的母鸡所产鸡蛋的蛋壳颜色也会深浅不一。前人研究结果表明,有多个基因共同作用调控褐壳鸡蛋蛋壳颜色的形成,但是具体候选基因及调控机理尚未明确。本研究以纯系褐壳蛋鸡作为试验材料,探讨影响褐壳鸡蛋蛋壳颜色形成的分子遗传机理。通过比较产深褐壳鸡蛋和浅褐壳鸡蛋洛岛红纯系蛋鸡的蛋壳、蛋壳腺、血清、排泄物和胆汁中原卟啉Ⅸ含量,发现深褐壳鸡蛋蛋壳中原卟啉Ⅸ含量显著高于浅褐壳鸡蛋,说明褐壳鸡蛋蛋壳颜色的深浅取决于蛋壳中原卟啉Ⅸ含量。深褐壳组母鸡蛋壳腺中原卟啉Ⅸ含量显著高于浅褐壳组母鸡,而其他组织中原卟啉Ⅸ含量在两组之间差异不显著,且深褐壳鸡蛋和浅褐壳鸡蛋蛋壳中原卟啉Ⅸ的含量均显著高于蛋壳腺,说明原卟啉Ⅸ确是随着蛋壳的形成开始在蛋壳腺上皮细胞积累的,但是我们仍然不能确定原卟啉Ⅸ是否在蛋壳腺中形成。通过采用荧光定量PCR的方法比较血红素合成通路中关键基因如δ-氨基叫一酮戊酸合成酶1(ALAS1),粪卟啉原氧化酶(CPOX),亚铁螫合酶(FECH),ATP-binding家族转运载体ABCB6, ABCB7, ABCG2,血红素转运蛋白1(HCP1)和猫白血病C亚类病毒受体(FLVCR)在产深褐壳鸡蛋和浅褐壳鸡蛋母鸡蛋壳腺及肝脏中的表达量,发现深褐壳组母鸡肝脏和蛋壳腺中ALAS1基因的表达量均极显著高于浅褐壳组母鸡,且深褐壳组和浅褐壳组母鸡蛋壳腺中ALAS1基因的表达量均高于肝脏。深褐壳组CPOX、ABCB7、ABCG2和FLVCR基因在蛋壳腺中的表达量显著高于浅褐壳组,而在肝脏中差异不显著,此结果说明原卟啉Ⅸ由蛋壳腺上皮细胞产生。通过对产深褐壳鸡蛋和浅褐壳鸡蛋的纯系褐壳蛋鸡蛋壳腺转录组和蛋白质组研究,发现有189个转录本和335个蛋白质在两组之间差异表达。功能分析发现禽类输卵管中特异表达的卵转铁蛋白(TF)基因通过参与铁离子的转运和平衡可以调节血红素合成。因此,我们推测TF基因可能通过影响血红素的合成效率调节原卟啉Ⅸ的积累,进而影响到褐壳鸡蛋蛋壳颜色的深浅。此外,Iba57蛋白在浅褐壳组母鸡蛋壳腺表达下调也会导致原卟啉Ⅸ合成量减少。热休克蛋白70(HSP70)的转录本在浅褐壳组表达下调,说明浅褐壳组母鸡蛋壳腺内原卟啉Ⅸ含量低于深褐壳组母鸡,与推测结果一致。移位蛋白(TSPO)具有将原卟啉Ⅸ转运出线粒体的能力,腺嘌呤核苷酸转运体(SLC25A5编码的ANT2)能够将原卟啉Ⅸ转运至线粒体基质部位。浅褐壳组TSPO蛋白表达下调结合卵转铁蛋白(TF)和SLC25A5编码的ANT2蛋白表达上调导致浅褐壳组母鸡蛋壳腺中原卟啉Ⅸ更多地被转运至线粒体内部用于血红素合成,从而使浅褐壳组母鸡积累在蛋壳腺上皮有纤毛的顶端细胞中原卟啉Ⅸ的量减少,进而沉积到蛋壳表面的原卟啉Ⅸ减少使蛋壳颜色偏浅。
其他文献
魏晋南北朝时期公文文种丰富,文体大备,名篇迭出,是公文写作大发展、公文理论大繁荣的时代。相关文论著述中关于公文行文运笔的论断,涉及公文之“辞约旨丰”、行文简约,公文
随着社会责任逐渐受到学术界和业界的广泛关注,作为一种既包含经济责任,又包含社会责任的新型投资模式,社会责任投资为我国企业社会责任的发展开辟了新的方向和道路。同时,投资者
汉魏六朝时期对公文写作主体的批评主要体现在对主体才性气质的批评、对主体道德修养的批评以及对主体职业修养的批评上。尤其是对主体职业修养的批评,是对公文主体不同于文
随着移动互联网的发展和智能手机等移动终端的普及,二维码技术在博物馆图书馆的应用也越来越多。论文在对国内外博物馆展品信息管理系统的调研基础上,结合(中华航天博物馆)展品的
在互联网逐步走向大数据时代的今天,行业中的各个部分都在不断的受到大数据的冲击,网络流量分析也不例外。随着网络带宽的逐步提升,网络流量数据也在不断增加。现有的数据量
对扬州市动物园和扬州平山堂养殖场梅花鹿遗传变异以及行为性状进行研究,旨在为梅花鹿及其它动物品种分子标记和行为性状研究提供参考。采用筛选的14对微卫星引物,通过计算基
当今世界经济的现代化在很大程度上受到能源的制约,而国际性的能源危机已经迫在眉睫。因此,清洁、高效、可再生的风能资源越来越受到重视。目前,与之相关的风电技术正处于快
1研究目的梳理清热化痰法的发展脉络,厘清清热化痰法的内涵及外延,明确清热化痰法的内容范畴、适应病证,筛选具有代表性的清热化痰法的方剂,解析其配伍特点与运用法则。2研究
自1999年中共中央国务院关于“深化教育改革,全面推进素质教育”的决定发布以来,“坚持立德树人、发展素质教育”这一理念一直被教育界广泛关注。然而在实际工作中,学校的德育仍存在一些比较突出的问题:教师的“教材本位”思想、方法单一、课程内容与儿童的认知特点和成长需要相偏离、评价体系不完善等等。而绘本用儿童易于接受的表达方式进行编排,通过生动形象的故事,让儿童主动地进行阅读并探索反思,促进他们道德认知的
<正>城市是复杂的巨系统,如何以系统整体观来分析城市和管理城市,建立城市的长效管理机制?一直以来是困扰城市管理者的难题。美国著名的系统论者德内拉·梅多斯出版的《系统