【摘 要】
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以儒家思想拉开新世纪汉语国际推广序幕的孔子学院已经在世界各地落地发芽,但作为中国文化精髓重要组成部分的老子思想,在仍处于发展初期的汉语国际推广过程中并未得到应有的
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以儒家思想拉开新世纪汉语国际推广序幕的孔子学院已经在世界各地落地发芽,但作为中国文化精髓重要组成部分的老子思想,在仍处于发展初期的汉语国际推广过程中并未得到应有的重视。本文从世界大环境、汉语国际推广以及对外汉语教学的具体实际出发,分析老子思想传播目前不受重视的原因,并在结合当前汉语国际推广中中国文化教学、中国文化推广、中国文化教材编写现状的基础上,重点探讨针对中高级汉语学习者,老子思想文化教材编排中的具体问题。研究涉及的主要内容包括教材设计总原则、筛选编排的主要内容以及贴合实际的教材编排样例。本文的创新之处在于重视老子思想在汉语国际推广中的重要地位,并在此基础上分析研究出可行实用的编排规划,为今后汉语国际推广、对外汉语教学中老子思想内容的教学提供更为系统、完整、细致的参考内容,也为未来汉语国际推广过程中文化推广部分提供了新的思路。
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