《电影音乐赏析》是一门以普通高校在校大学生为教学对象的新兴课程，在形成音乐的世界视野，培养尊重多元文化观念、促进人的健康发展和社会进步方面，将体现出独特的价值。《电影音乐赏析》课程将通过对电影音乐的分析解读，充分发挥学生的主观能动性，使学生了解电影音乐的功能和音乐与人、社会及其他艺术的密切关系，培养他们成为具有多元文化视野的、有健全人格的、富有创新精神和创造能力的人。本文从普通高等学校艺术教育发展及电影音乐的历史发展入手，分别从电影音乐本身所具有的独特的艺术规律，电影音乐与大学生审美，《电影音乐赏析》课程设置的可行性等方面，对《电影音乐赏析》课程作了理论探索。文中采用了音乐教育学的理论研究方法对《电影音乐赏析》课程的课程目标，课程内容等进行研究，在此基础上对《电影音乐赏析》课程的实施提出学习方式的实践方案。课堂中通过电影音乐作品的介绍，及对电影文化背景的探讨。拓展学生艺术视野，培养学生的艺术想象力、创造力和音乐审美能力，以增进学生的音乐文化素养。引导学生感受、体验和理解音乐对电影作品起到的作用以及二者相结合所产生的艺术感染力。掌握必要的基础知识，能够参与教学中的创作活动，注重学生知识与能力的培养。电影是群众性最大的艺术形式之一，它在发展的历史进程中，不断地汲取各种艺术的滋养，从而拥有极丰富的艺术表现手段。具有概括和揭示生活并推动生活前进的极大的力量，在电影这一综合艺术中，文学、戏剧、美术、音乐等有机地紧密地结合在一起，成为一个完美的艺术统一体。普通高校的公共艺术教育，面对的是非音乐专业的学生。使用电影这一综合的艺术形式来面向非专业的学生进行艺术教育，势必起到事半功倍的作用。