中国为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[2005]35号)精神,教育部和财政部于2006年11月联合启动了“国家示范性高等职业院校建设计划”,这项工程被誉为中国高水平高等职业院校建设的“211工程”。“十一五”期间,国家安排20亿元重点支持这100所高水平示范院校建设,被列为“国家示范性高等职业院校建设计划”的院校,要求在人才培养模式创新、实训基地建设、师资队伍建设、课程体系和教学内容改革等方面取得实质性突破,争取做发展的模范,改革的模范,管理的模范,以带动全国高等职业院校深化改革,提升中国高等职业教育的整体水平。截止目前为止,该计划已经实施了十年有余。在这期间,河北省的高等职业院校经过几个批次的遴选,共有八所院校入选了“国家示范性高等职业院校建设计划”,并且全部通过了验收组的验收。本文以河北省八所示范性高等职业院校的发展历程为切入点,利用文献法和个案研究法,对八所示范性高职院校在示范院校建设期间,在人才培养模式、实验实训基地建设、师资队伍建设、课程体系和教学内容改革及社会服务能力建设五个方面的改革与成果进行了研究与梳理,以期对其在建设期间的探索及成果有一个清晰的呈现。能够为其他高等职业院校的发展提供一定的借鉴意义及示范带头作用。本文共包括以下几部分的内容。第一部分为绪论,对选题原因及意义、研究现状、研究内容、研究思路与方法、创新点与不足进行了阐述,为后面的写作做铺垫。第二部分主要介绍“国家示范性高职院校建设计划”的背景,包括核心概念的界定、示范性高职院校建设的目的及任务。第三部分对河北省示范性高职院校建设第一个阶段示范性院校建设在工学结合人才培养模式创新、校内外实验实训基地建设、专兼结合师资队伍建设、课程体系与教学内容改革、社会服务能力提升这几方面的成果进行了梳理。第四部分对河北省示范性高职院校建设第二个阶段骨干高职院校建设在校企合作人才培养模式建设、校内外实践教学基地建设、双师素质教师团队建设、教学质量保障体系建设、社会辐射能力扩展等方面成果进行了梳理。第五部分对河北省示范性高职院校建设过程中获得的启示进行梳理。