质量是生命线,向管理要质量,提高管理的现代化水平,不但是企业界的普遍共识,也是高校追求的目标。在高校全面扩招的背景下,提高教学质量是全社会关注的焦点,也是高校面临的首要任务。因此各高校都在努力探索提高教学质量的方法和途径。本课题正是抓住加强教学质量管理这一切入点,就“地方高校精益教学管理”　问题进行全面深入的研究,旨在对高校加强教学全面质量监控,进而持续改进和不断提高教学质量有所启示。　精益教学管理是基于精益生产的原理,在教学管理中树立“以人为本”的理念,注意激励和发挥管理人员的积极性和创造性;在教学运行中通过采取“重在建设、过程控制”(抓影响教学质量的若干关键环节或主要因素,并采取有效措施予以改进)的方式,重点解决制约教学质量提高的关键因素,不断推进管理创新,不断追求提高人才“培养质量”(精益求精)的一种教学管理模式。　本文分为以下几个主要部分:　第一部分,精益管理思想;　第二部分,高校教学精益管理的必要性和可行性分析;　第三部分,国内外高校教学精益管理的经验借鉴;　第四部分,地方高校教学工作精益管理策略;　第五部分,高校实施精益管理应注意的几点问题。