大学生中国梦目标激励是反映生产力发展要求的,以意识形态科学认识和把握马克思主义中国化成果为基础的,理论联系实际宏观政策和理论导向的具体现实应用,是形成和调动当前大学生思想和行为实践能力的方法,是从思想到实践培养大学生形成组织和参与社会劳动的主动性、积极性和创造性的方法。大学生中国梦目标激励是通过中国梦的认知教育同自我认知与能力技术学习相统一,从目标出发认识个人发展需要与他人、群体、国家和民族时代发展需要的一致性关系,力求启发和实现大学生认知了解中国梦个性化实现涉及到的全部环节和模式,并针对不同环节应该具备的观念和能力进行培养和锻炼,从而实现与教育目的和人才培养目标一致的合格大学生人才发展的激励。马克思主义激励观以唯物史观理论为基础,在现实社会经济政治文化发展中,中国梦是可以实现人的需要的主观积极能动性的马克思主义中国化的具体调动方法。中国梦通过调动个体需要促使大学生树立目标,以目标为动力激励人的目标实践行为,进而将其转为现实物质创造和精神创造过程并加以实现。对现在、未来的符合社会发展规律的交织、叠加的规律体系和规律模式认识的规律化实现,需要目标激励模式超越目标激励违背和激励妨害,把握目标偶然激励或目标随机激励,妥善运用目标从属激励和目标交织激励观点。中国梦对时代发展必然趋势的把握和体现,使大学生中国梦目标激励承载着巨大的和无限的个体发展可能性潜力,得到最大程度的发挥并实现极大的激励功能。同时,大学生中国梦目标激励理论的理论探讨可以推动思想政治教育理论和实践的发展,促进思想政治教育理论和具体思想政治教育实践的紧密联系。