合肥市工业化和城市化协调水平综合评价与分析

来源 :安徽大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouqin1983
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
工业化与城市化是每一个社会必然经历的发展过程,它们对于一个城市的发展就好像就是两个轮子,因此需要二者平衡发展,才能有利于一个城市的综合发展。工业化与城市化的关系是相互促进,相互支持,工业化必然带来城市化,反过来,城市化又能促进工业化。参考国内外相关文献以及研究报告,我们可以得出工业化与城市化进程中有一个规律:在工业化初期,工业化进程一般快于城市化进程,工业化的发展迅速带动城市化发展,工业化与城市化基本能够协调发展;在工业化中期,也就是工业化快速增长时期,工业化超过城市化发展速度,导致城市发展出现很多问题,城市化进程受到阻碍,工业化与城市化协调发展的局面被打破。在工业化后期,由于工业化已经发展到一定程度,城市化进程中的问题日益突出,城市化的发展被重视,城市化进程得到加速发展,而工业化发展速度比较缓慢,可能出现城市化超前的状态。在一个城市的发展进程中,工业化与城市化的关系表现很复杂,尤其是二者发展是否协调尤为重要,因此工业化与城市化的协调关系成为学术界的讨论热点之一。文章以安徽省省会——合肥市为研究范围,全面阐述工业化与城市化互动关系相关理论,介绍了多个协调模型,综述了合肥市的基本概况,在对比分析的基础上并根据合肥市的实际情况选取了比较合理的模型。利用单一指标描述了近年来合肥市工业化与城市化的简单情况。但是,工业化与城市化都是一个过程性概念,是一个综合指标,涉及到多个方面,用单一指标衡量存在不足,因此文章在调查和查阅资料的基础上,分别建立了工业化与城市化的综合衡量指标体系,采集了合肥市1990-2008年的数据,利用因子熵值法在SPSS、EXCEL等软件的协助下,分别计算了合肥市近年来工业化与城市化的综合发展指数,根据分析结果我们得出近年来合肥市工业化与城市化综合指数整体上都呈现出上升趋势,而且都是由负转为正,但其中也有某些年份出现下降的趋势。在得到工业化与城市化综合发展指数的基础上,利用协调模型进一步研究了合肥市工业化与城市化协调发展状况,分析得出合肥市近年来工业化与城市化基本处于不协调的结果,最后从多方面分析了目前合肥市工业化与城市化出现不协调的原因,并就此提出了相关对策与建议,从而为更好地协调工业化和城市化的关系提供理论依据。
其他文献
中医学的奠基之作《黄帝内经》称经络系统为“决死生”、“处百病”的“灵枢” ,含义是灵验的“中枢”与“本源”。本文认为 ,经络系统是由分布在组织中的成体干细胞及其定向
支起帐篷,关上灯,一起来读书……8月21日,"书山夜营畅游黔城——第三届‘图书馆奇妙夜’"活动在南明区图书馆举行,20组家庭在图书馆度过了一个妙趣横生的夜晚。据悉,"图书馆
[摘 要]软件项目的质量决定了项目的成败,软件项目、产品质量的不断提高,能有效提升客户满意度和客户忠诚度,提高企业在行业中的竞争力。基于此,本文结合已有相关研究成果,分析了当前软件工程项目中存在的质量问题,分析了软件工程项目质量管理方法,并提出了加强软件工程项目质量管理的对策,旨在为相关研究提供参考。  [关键词]软件工程项目;质量管理;项目管理  doi:10.3969/j.issn.1673
根据培养21世纪的人才应符合基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的总体要求,从转变教育观念、更新教学内容、丰富教学方法和提高教师素质等4个方面,探讨了关于培养新世纪新
偏瘫肩痛(Hemiplegic Shoulder Pain,HSP)在脑卒中后的偏瘫患者中十分常见,对患者的肢体康复、社交能力、情绪等方面均造成了不良的影响。目前,已有研究报道了脑卒中后偏瘫肩
目的浅析中药房调剂质量监管对中药处方用药安全性及合理性的影响。方法纳入2018年10月—2019年10月间开封市中医院1120张中药处方作观察样本进行回顾分析,将中药房调剂质量
目的:胰高血糖素样肽-2(glucagon-like peptide2, GLP一2)是近年发现的一种肠上皮特异性的促生长因子。它是胰高血糖素原基因在肠道内分泌L细胞特异表达翻译后处理加工的产物
<正> 中小学体育具有显著的基础性特征。因为,中小学教育属于基础教育,作为中小学教育的重要组成部分的中小学体育,在深化改革中必须坚决克服那种揠苗助长、急功近利、随波逐
在初中或者是高中的作文教学中,词块写作教学是一个很有效的教学方法。随着社会对英语教学的要求的不断提高,小学高年级的写作要求也在逐渐提升。大部分学生在写作的时候往往
双腔支气管导管常应用于湿肺手术麻醉技巧,起麻醉中两肺隔离作用和便于单肺通气,其插管操作是青年麻醉医师及进修医师感兴趣且经常讨论的内容之一.依据作者以往带教工作体会,