在我国施行《中国足球改革总体方案》的大背景下,经过几年的发展福建省各地区的校园足球竞技水平在迅速拉近,福建省青少年校园足球联赛的水平也在稳步提升,也形成了一定的联赛文化特色,在这其中也出现许多的问题。开展对福建省青少年校园足球中学生联赛的调查研究,能够使我们掌握福建省青少年校园足球中学生联赛最新的开展情况。从中可以总结出联赛的文化内涵,发现联赛文化建设过程中的不足,使我们能够取其精华去其糟粕,以此更好的加强联赛的文化建设,这对福建省校园足球的发展具有深远的意义。通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等一系列研究方法,对福建省青少年校园足球中学生联赛进行研究,以校园足球文化为着眼点,探讨福建省青少年校园足球中学生联赛的文化内涵,结合联赛文化建设情况指出其在联赛文化建设过程中的不足,以及联赛的文化建设对福建省校园足球文化的影响,从而推动福建省青少年校园足球中学生联赛乃至福建省校园足球的发展。研究结果表明:一、福建省青少年校园足球中学生联赛文化已初步形成,通过联赛的物质文化、制度文化、精神文化和行为文化四个维度得以体现,并影响和促进了福建省校园足球文化的发展,通过自身联赛文化建设促进参赛学校的校园足球物质层面和制度层面的改善,促进校园足球联赛参与者精神层面的提高和行为层面的进步。二、福建省青少年校园足球中学生联赛的精神文化传承重视不足,联赛的品牌文化建设成果不佳,推广力度还有待提升,联赛标志的辨识度不高、在具象化的文化建设如会歌和吉祥物等方面欠缺,各参赛学校没也有形成自身的特色的文化符号。三、福建省青少年校园足球中学生联赛的物质文化是联赛文化发展的物质基础,是联赛的文化最外化的体现,联赛的经费来源单纯依靠行政拨款,且无法满足赛事举办的需要,对承办学校造成财政压力,同时联赛的师资力量和裁判队伍建设尚有待加强。四、福建省青少年校园足球中学生联赛的制度文化是联赛得以顺利进行的保障,联赛的准入机制不完善,联赛的“技能+竞赛”模式的赛制有待提高是福建省青少年校园足球中学生联赛的制度文化建设上的主要问题。五、福建省青少年校园足球中学生联赛参赛队伍间水平差距拉大,不利于联赛的健康发展;对于联赛参与者的行为习惯教育力度不足;在赛事的宣传力度上严重不足,主办和承办单位对赛事宣传工作都不够重视,只在相关学校网站上以及部分微信公众号会有简单的赛事报道,宣传效果不佳。