本文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计分析法、逻辑分析法对湖南省高校高水平运动队“执行力”现状进行研究,试图了解湖南省高校高水平运动队执行力现状以及研究其特有的执行力文化,针对高校高水平运动队管理过程中现有执行力研究的不足,以湖南省高校高水平运动队及相关层面为对象,在现有的执行力理论的基础上,调查湖南省高校高水平运动队管理决策、贯彻实施、反馈微调三个层面的参与者对执行力的概念内涵、内在构造、影响因素等问题的看法,用以填补执行力本土研究的薄弱之处,有助于引导湖南省高校竞技体育水平的提高。同时,对于整合竞赛战略、人力资源管理、日常运营流程及提高运动队的训练、管理水平有相当的现实意义和理论意义。从运动队竞赛战略、人员整合配置、运动队日常运营等三个核心流程来把握和讨论湖南省高校高水平运动队“执行力”的现状。得出目前湖南省高校高水平运动队执行过程中战略制定较合理、人员配置较科学、日常运营较顺畅整体执行情况较好的结论。以高校高水平运动队及相关层面为对象,对湖南省高校高水平运动队“执行力”现状进行比较研究,在现有的执行力理论的基础上,从被试者性别、校别、身份、项目的不同角度来调查不同社会学变量之间对高校高水平运动队执行力的影响差异。结合其变量从运动队竞赛战略、人员整合配置、运动队日常运营等三个核心流程来把握和讨论湖南省高校高水平运动队“执行力”的现状中间的差异。得出目前湖南省高校高水平运动队执行过程中不同性别间对执行力影响显著、不同校别之间对执行力影响不显著、不同身份间对执行力影响不显著、不同项目之间对执行力情况影响显著的结论。在研究了湖南省高校高水平运动队执行力现状的基础上,本文试图从物质、制度、精神三个方面来构建湖南省高校高水平运动队执行力文化。从调查结果反馈显示得出这三个方面集中体现在意识、文化、行为、制度四个层面上的结论。据此提出了构建湖南省高校高水平运动队执行力文化的途径和方法；针对如何构建湖南省高校高水平运动队执行力文化提出了形成统一的运动队核心价值观；完善运动队组织制度、顺畅运动队操作流程；加强运动队中领导者的表率作用和成员的跟进作用等方面的建议。