当前，随着医学模式转变为生物—心理—社会模式后，医学被赋予了更多的人文内涵。医学生的思想政治教育面临着许多新问题，要求思想政治教育工作者不断创新教育理念、教育内容和教育形式，按照以人为本的要求开展思想政治教育工作，而医学教育的特殊性，医学职业的神圣宗旨和构建和谐医患关系均要求高校医学生思想政治教育坚持以人为本，就是要以病人为中心，以病人为根本，一切为了病人，为了病人的一切的理念。全文共分为六个部分：第一部分，绪论。该部分主要是对全文的总结，分别包括研究意义、国内外研究现状、研究目标和内容、研究方法及创新等；第二部分，以人为本是高校医学生思想政治教育创新的立足点。本部分概述了“以人为本”的内涵，阐明了医学离不开“以人为本”的理念。第三部分，我国高校医学生思想政治教育现状。本部分分析了高校医学生思想政治教育存在的问题和产生问题的原因。第四部分，“以人为本”视域下高校医学生思想政治教育理念的创新。本部分阐述了要用以人为本来统领医学生思想政治教育理念的创新。第五部分，“以人为本"视域下高校医学生思想政治教育内容的创新。本部分从人格培养、职业道德教育、人文精神教育和医学史教育四个方面提出了高校医学生思想政治教育的应对措施。第六部分，“以人为本"视域下高校医学生思想政治教育形式的创新。本部分从教育方法、教育载体和教育机制三个方面提出了创新的途径、办法和措施。