到目前为止,中药材临床应用中仍然存在着药效物质不明确、药理靶标难定位的问题。在中药材的科学研究中,传统的分离纯化方法以针对性为主,局限于获得药效单体化合物,而临床药理学实验也往往止步在中药初提物的层面上,鲜有深入研究药效活性成分,使得中药材的药效活性成分难以明了,也无法对各成分间进行协同、拮抗作用的研究,甚至对新兴的药理学研究(以构建药效物质与药理靶标的网络为研究方向)难有参考价值。本文通过分析实
一些植物对昆虫有忌避作用,能利用自身的一些特性使昆虫不但不取食或在其植株上产卵,反而远离。目前已有研究表明番茄对十字花科蔬菜上的小菜蛾等主要害虫具有忌避作用。本文
摘要：原北京大学校长蔡元培曾说：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶冶感情为目的者也。”在美术课堂上，必须尝试渗透情感教育。情感教育，是一切成功教育的基础，它强调了对学生态度、情感、信念、情绪方面的关注，有利于提高学生社会性情感品质，让学生形成良好的品德，达到高效性知识学习状态。本文，先先分析了情感教育的目的和内容，再阐述了如何促进情感教育与美术知识学习相结合的问题，旨在优化现阶段美术教学方法。
含有数量和类型众多的可修饰残基是组蛋白尾部一个显著特征。大量研究证实组蛋白修饰与有丝分裂细胞中染色质整体环境的建立、DNA复制、修复及转录、核小体组装、染色质浓缩
由结核分枝杆菌感染引起的结核病(Tuberculosis,TB)仍然是对人类健康的重大威胁。结核病是全世界的第九大死因,在传染性疾病中排名第一,超过艾滋病。卡介苗(Bacillus Calmette-Guerin Vaccine,BCG)是唯一世界公认的免疫接种方式,但近些年研究表明,BCG的相对保护率仅为0%-80%,不能对机体进行有效的保护。同时,现有结核病的检测方法不能满足临床上对特异性和灵
lys A基因编码二氨基庚二酸脱羧酶(DAPDC)，该酶将二氨基庚二酸(DAP)转化为L-Lys，因此DAPDC对细菌的生长和生存至关重要。本实验从盐生杜氏藻高盐培养液中分离纯化了一株盐单胞
本文为课题论文：广东教育学会2017年度教育科研规划小课题：基于“问题导学式”的高中生物课堂教学实践研究（GDXKT9837） 摘要：学生带着探索的问题去学习，思维将会处于活跃、积极的状态，对事物的观察将会更加敏感，想像力更加丰富，有益于排除盲目、被动的学习因素的干扰。在生物实验教学中，教师可以通过“问题导学”，巧妙利用教材实验，引导学生在实验过程中培养发现问题、提出问题和解决问题的能力，形成生