【摘 要】
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近年来,随着学生的法律意识以及权利保护意识的不断增强,因为与高校在学位管理方面特别是因为学位撤销而产生纠纷,并最终诉诸法庭寻求司法救济的案件正在呈现上升趋势。这些案件中暴露出了不少问题,一方面反映了目前学位法律层面的不足,另一方面也反映了诸如正当程序里面缺失等高校自身的问题。本文以“于艳茹诉北京大学案”以及“陈颖诉中山大学案”为案例展开分析目前我国高校在学位撤销方面存在的问题,分析总结美国学位撤销
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近年来,随着学生的法律意识以及权利保护意识的不断增强,因为与高校在学位管理方面特别是因为学位撤销而产生纠纷,并最终诉诸法庭寻求司法救济的案件正在呈现上升趋势。这些案件中暴露出了不少问题,一方面反映了目前学位法律层面的不足,另一方面也反映了诸如正当程序里面缺失等高校自身的问题。本文以“于艳茹诉北京大学案”以及“陈颖诉中山大学案”为案例展开分析目前我国高校在学位撤销方面存在的问题,分析总结美国学位撤销行为中可借鉴经验,最终实现高校学位撤销行为法律规制为目标,除绪论外,全文共分为4个部分:第一部分对我国学位撤销相关概念进行概述。这是深入了解学位撤销行为之前所必须的,包括学位的历史及概念,学位授予以及学位撤销的相关概念以及学位撤销行为的性质。第二部分通过近年来社会反响较大的于艳茹诉北京大学案以及陈颖诉中山大学案来分析我国高校学位撤销行为中的具体问题。主要有学位撤销过程中缺乏正当程序原则理念,撤销行为的法律依据问题,学位授予的标准问题,以及学生权利救济缺乏有效保障的问题。第三部分列举世界范围内,高校学位撤销相对于成熟的美国的经验,总结特点,提炼出我国在高校学位管理法律规制方面可以借鉴的经验。第四部分对我国目前学位管理存在的主要问题提出法律规制的建议,主要包括:确立高校学位撤销行为需遵循原则,建立第三方监督机制,以及完善法律法规。
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