本文以STCW马尼拉修正案对电子电气员的培养要求为背景,对电子电气员的培养模式进行研究。船舶电气设备实验实训是培养电子电气员的重要环节,但是传统的实验实训模式存在设备数量受限、时间受限、实验教师任务重等问题,致使实验实训效率低,严重影响电子电气员的质量。为解决上述存在的问题,本文通过对"一站式"船舶电气设备实验实训管理系统的研究,以提高电子电气员实验实训能力、设备实操能力,进而提升电子电气员培训质量,同时减轻实验教师的负担。本文以"建构主义认识论"为认识基础,设计船舶电气设备实验实训管理系统,培养学员自主建构船舶电气设备知识体系和船舶电气设备故障诊断能力,提高学员的理论学习智力和实践智力;本系统采用B/S(浏览器/服务器)架构进行总体架构设计,基于虚拟现实技术、Web技术和计算机技术,实现系统的管理功能、虚实结合实训功能和实验实训考评功能。本文中的船舶电气设备实验实训管理系统采用船舶电气设备实验实训的申请、学习、测试、预约、实训、考评逐步校验的管理方法。基于Web技术和计算机技术,实现船舶电气设备理论知识测试和船舶电气设备实验实训预约,对学员船舶电气设备理论知识的掌握进行测试;设计虚拟船舶电气设备与船舶电气设备模型交互通信,实现虚实结合的船舶电气设备故障诊断实训;基于虚拟现实技术将船舶电气设备虚拟化,实现船舶电气设备的虚拟操作与考评,对学员的实验实训效果进行最终评估。最后,"一站式"管理系统将船舶电气设备实验实训资源进行整合,实现通过网络即可完成申请、学习、预约、考评,学员只需进入船舶电气设备实验室完成各科目实验实训内容。本系统的研发,解决了传统船舶电气设备实验实训过程中存在的设备数量受限、时间受限、实验教师任务重问题。为计算机技术与虚拟现实技术在船舶设备实验实训的应用提供了一种新模式。