随着经济全球化的不断推进,会议口译得到深入发展,涉及到经济、社会、文化等方面,为国际间的交流做出了巨大贡献。会议口译不仅是一项高难度的语言活动,同时也是一个复杂的认知过程,它包括译员对会议信息的解码和编码。因此,从认知语言学角度研究会议口译显得尤为重要。图式是一个认知语言学概念,指的是人们认知结构里的知识和经验,它最早是由巴特利特(Bartlett,1932)提出。目前,图式理论被广泛应用于人工智能学、二语习得等方面。本文以国内外现场会议口译为语料,采用例证的方法探讨了图式在会议口译听力理解、记忆和表达等阶段的应用,论述了语言图式、内容图式和形式图式以及“自下而上”和“自上而下”两种信息加工方式在口译中发挥的作用,探讨了图式理论对译员的口译活动深刻的指导意义。在口译活动中,译员大脑中的相关图式首先有助于提高其听力理解能力,并有助于其对下文做出积极猜测。其次,在记忆阶段,激活图式能够促进译员对信息的记忆,对信息进行重新编码。最后,在表达阶段,图式可以帮助译员选词,提高译员的警惕性,保证译语的流畅。本文以图式理论为基础,通过分析说明了图式是会议口译员技能的关键组成部分,并就译员在会议口译中的思维活动进行探讨,进一步充实了图式理论在口译研究中的运用,同时对会议口译员的译前准备、口译水平的提高和口译训练等具有指导意义。