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进入新世纪,科学技术日新月异、综合国力日益增强。与此同时,国际局势发生了重要的变化。国际竞争日趋激烈,世界多极化和经济全球化特征更加明显。在这样的时代背景下,我国提出了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设的重要目标。为了这个目标,党和国家提出了建设高素质专业人才队伍和领导干部队伍的人才战略。一直以来,高校思想政治教育队伍在高等教育改革、稳定、发展和指导大学生健康成长,以及培养社会主义建设者和接班人的事业中做出了贡献。民办高等学校的办学主体、管理体制等方面虽然与公办高校有所不同,但也是社会主义教育事业的重要组成部分。并且也在承担培育和造就社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的历史重任。改进并加强民办高校学生的思想政治教育是新世纪大学生素质教育的重要环节。现如今,全社会都在关心大学生的思想政治素质,不断改进并加强大学生思想政治教育已成为一项刻不容缓的时代课题。改进并加强民办高校学生的思想政治教育,是坚持以质量求生存、以特色求发展、在竞争中立于不败之地的需要。民办高校辅导员是民办高校学生思想政治教育队伍的重要组成部分。教育部在《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中提出:辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和管理者的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生日常思想政治教育和管理工作的实施者、组织者和指导者。目前,民办高校辅导员队伍存在着这样和那样的问题,比如对辅导员的工作不够重视、辅导员的知识和能力与高校改革和发展需要不相适应等。因此,加强对辅导员队伍建设的思考与探索,对完成好民办高校学生思想政治教育工作,促进民办高校自身健康发展具有重要的时代意义。本文探讨了高校辅导员工作的基本理论,民办高校的特点和民办高校辅导员队伍建设存在的问题及成因,提出了加强民办高校辅导员队伍建设的对策。