期刊产业作为文化产业的重要组成部分,在推动广西文化建设,促进广西全面、协调、可持续发展方面,具有不可替代的、积极的意义。教辅类期刊发行量大,社会效益和经济效益显著,从广西来看,教育教辅类期刊特别是针对中小学生的教辅类期刊,是广西期刊业的一大亮点,形成了广西师范大学杂志社《作文大王》为代表的“大王系列”期刊群和以广西教育学院杂志社《创新作文》为代表的“创新系列”期刊群,在全国成功地打响了具有影响力的教辅期刊品牌。在文化体制改革和出版转型及数字化出版大发展的背景下,广西传统期刊出版企业尤其是教辅期刊出版企业的生存和发展面临着极大的机遇和挑战。本文正是在此背景下,对广西高校主办的教辅期刊的出版经营状况和问题进行分析研究,希望能促进广西高校教辅期刊乃至广西出版业又快又好的健康发展。本论文综合运用了文献资料法、实地调研法和实例分析法等研究方法,以广西师范大学杂志社为例进行研究。本论文除了引言部分外,分为三个部分：第一部分,阐述了广西高校期刊出版经营的现状。从充分利用高校资源的个性化期刊经营,与高校办学特色相符合的期刊品种经营,引领全国教辅期刊办刊风尚的出版经营这三个方面来介绍和总结广西高校教辅期刊出版经营所取得的成就。第二部分,指出广西高校教辅期刊出版经营存在的问题,并对其成因进行深入分析。现阶段存在的主要问题,一是整体竞争实力不强既没有出版社的资本和资源优势,又没有民营资本的高效,生存受到极大的威胁；企业内部管理落后,表现为现代企业制度不完善,人力资源管理体系和分配机制不合理,统一品牌缺失,信息化管理不到位；一是产品同质化现象严重,包括内容同质化,销售渠道同质化,促销方式同质化；营销发行陷入困境等问题。原因有四点,一是出版体制改革不彻底,广西有的高校期刊既不是独立的法人,也没有独立的营业执照,财务也不能独立核算,给经营带来了极大的不便,严重影响到工作效率。管理上也没有充分的自主权,市场主体资格的缺失已成为广西高校教辅期刊谋求持续发展的最大瓶颈。二是思想观念落后,办刊人员习惯以教育者自居,习惯采取“我灌输,你接受”的办刊模式,不注重读者的阅读需求,忽视了教辅类期刊的商品属性及自己作为商品经营者的角色定位。他们习惯于毫无风险的平均主义,不愿面对优胜劣汰的竞争机制和多劳多得、优绩优酬的收入分配机制。这种滞后的观念已经成为教辅期刊市场化的主要障碍。三是出版经营人才缺位,在不完全市场化的管理制度下,有志于投身教辅期刊的优秀人才由于种种限制不能进入高校教辅期刊社,而懂经营管理、有头脑、有创新意识的综合性管理人才和优秀编辑营销人才又不能很好地被高校教辅期刊社吸引过来,同时高校教辅期刊社的原有人才还在不断的流失。四是出版资源不足。第三部分,总结出了促进广西高校教辅期刊出版经营发展的对策和建议：一是体制创新——期刊社与高校的管理体制的创新,要明晰产权,建立现代企业制度,兼并重组集约化经营；期刊社内部企业化管理的创新,逐渐完善企业法人治理模式和管理机制；在社长负责制的基础上,根据“以事设岗、以岗定员、竞争上岗、逐级聘任”的原则实施全员聘用制,建立健全激励机制,根据岗位责任及贡献大小决定分配高低。二是方法创新——开拓教辅期刊外部经营空间,形成以期刊为主要线索的少儿教育产品链,形成期刊立体增值经营特色；建设教辅期刊数字化管理和营销体系,充分利用网络、数据库、电子商务等来进行数字化营销,将大大降低营销的成本,同时还能够在很大程度上扩大市场影响力：大力推进教辅期刊品牌建设,具体是提出并传播定位口号,策划并制作精品选题,开拓并利用多种载体,策划并举办多种活动。本文以广西高校教辅期刊出版经营为切入点,综合运用文献资料法和实地调研法,并对广西师范大学杂志社进行实例研究,明确广西高校教辅期刊出版经营现状,疏理存在的问题并对其进行深入地分析,提出解决问题,促进教辅期刊经营发展的对策和建议,以期总结成功经验、指出不足、提出改进措施,促进广西教辅期刊业,乃至整个广西出版业的健康发展,引导广西教辅期刊经营在文化体制改革的大潮中,更好地为广西的经济建设和文化建设服务。