中职学校通过校企合作,以企业需求为导向,学校为主体,才能培养出符合企业的高素质应用型人才。经过多年的发展,中职学校在校企合作方面均取得了较好的成绩。校企合作的成效的好坏,直接影响到应用型人才的质量。因此深入研究校企合作成效问题是很有必要。本文通过查阅和分析相关文献资料,结合国内外相关学者的研究成果,提取了影响中职学校电子商务专业校企合作的主要因素进行分类整合,利用层次分析法建立评价模型并通过专家打分、建立判断矩阵,确定指标权重,最后通过收集的数据,对3所不同的中职学校的校企合作进行了绩效评价和对比分析,查找出他们在校企合作方面存在的问题及原因,然后分别从企业、政府和学校三个不同的角度,分析了当前中等职业教育电子商务专业校企合作模式与企业、政府之间存在的相互依赖、相辅相成的关系,提出了如何完善和改进相关措施,为中职学校电子商务专业选择校企合作模式和提高成效提供了一个参考依据。