基于MOOC的新闻英语视听说课程教学系统的设计与实现

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随着我国社会经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,国家对高素质、综合能力优秀的人才需求与日俱增。人们只有终生学习才能适应社会的发展。在移动互联网络Web2.0的时代,以微课程、MOOC在线学习环境为代表的现代多媒体教育方式应运而生了。如今许多课程都已经加入到MOOC当中,而英语课程是其中最有代表性的。英语课程作为一门语言课程,更适合开放式和互动式的教育方式。新闻英语视听说是高等院校英语课程一门必修课,要求学生理解和掌握新闻英语的语言特点、语义、语篇、修辞等,提高学生对新闻词汇和英语新闻听力理解的能力,熟悉各种新闻听力的技巧与手法,为新闻英语听力和写作打下基础。为了让学生能更好地学习这门课程,广东工商职业学院外语系在学院领导的大力支持下,与现代教育技术中心共同设计并开发了新闻英语视听说课程教学系统。根据MOOC教学模式的特点,本研究采用MVC(Model-View-Controller)设计模式的J2EE解决方案设计并实现了新闻英语视听说课程教学系统。编程设计时使用Java开发语言和SQL数据库,并使用Eclipse工具。后台服务器端设计与开发采用了struts+Spring+Hibernate集成框架。本系统的开发以广东工商职业学院新闻英语视听说课程网络教学为背景,经过充分调研,根据英语教师发布英语课程、上传教学资源、学生在线学习和师生在线交流等的实际需求,我们设计并实现了以“听、说、读、写”四个方面为重点的课程教学系统。我们采用软件工程的构建方法,针对系统需求,设计了六个模块,分别是自主学习模块、教学管理模块、资源管理模块、评价反馈模块、互动学习模块和系统管理模块。英语教师可以创建和发布课程,上传课件和课程视频,布置作文和测试和答疑;学生可以在系统中完成课程学习、向老师提出问题,与老师和其他同学沟通讨论,进行听力和写作训练、参加英语测试,查询作业及成绩等功能。系统管理员可对系统进行管理和维护。经过界面测试、课程页面内容编辑功能测试、文件管理功能测试等重要功能的测试,以及性能测试,可得出结论系统能满足学院英语教学的需求。新闻英语视听说课程教学系统能够让学校现有的教育资源得以充分利用,并有效拓展学生的学习空间,打破时间和空间的限制,学生英语成绩和教学效果有明显提高。本文最后总结出本系统的先进性、局限性和未来的研究工作方向。
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