基于互联网关注度的股票成交量模型的策略设计

来源 :浙江大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaoqiangwudi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
最近几年国内量化交易发展十分迅猛,量化交易策略也随之急需本土创新。本文从文献中发现成交量中的非可预测成交量与超额收益相关程度高于可预测成交量。基于我国股票市场处于半强式有效市场以及量价统一的假设上,本文对成交量进行技术分析因子以及公开信息因子的构建来研究非可预测成交量。在文献研究的基础上,本文创新性提出使用行为金融学有限关注理论替代半强式有效市场的公开信息计算可预测成交量。基于前人对于百度指数等互联网关注度与行为金融学有限关注理论的研究,本文构建出以成交量滞后、个股振幅、指数成交额、指数振幅以及百度指数的成交量模型。通过对2014年初至2017年末仍在巨潮中小盘指数中的155只股票进行研究,本文检验了成交量模型的显著性。在论文研读后,本文发现成交量对于股价变化存在动量效应以及反转效应,进一步将成交量模型获得的下一日可预测成交量与实际成交量计算非可预测成交量来研究非可预测成交量是否也同样存在相关的动量效应与反转效应。通过回测,动量效应有较好的风险敞口的控制,但是存在收益偏低的情况,反转效应则相反,所以本文将两者结合获得一个既有收益又有风险控制的混合量化交易策略。对于量化策略产品,本文不仅进行区分市场情绪的分阶段分析,还将量化策略产品分股票类型回测进而对量化策略的股票适用性进行研究。希望本文能够对信息有效市场假说提供一定的创新性方向,也希望随着信息技术的发展能让信息市场假说中的信息得到更拓展的量化。
其他文献
随着社会经济的发展,各个行业都引来了高速发展的机会,化工业也同样的获得了全面的进步,化工工艺的设计水平也跟着显著提高,对化工企业的产生效率、生产质量都起到了显著的提
智慧学习环境是数字化学习环境的高端形态,"生成"是新课改倡导的新理念之一。普及云+端智慧学习系统为有效支持生成性教学的开展,构建面向生成的智慧学习环境具有积极意义。
父母是孩子的第一任教师。很多家长都已意识到家庭教育的重要性,但在现实中却往往忽略了自己在教育中所应该扮演的角色,使家庭教育陷入被动和僵局。因此,正确认识角色意识,是