改革开放以来，我国处于社会急剧转型的关键时期，国内社会心态也发生了很大变化，形成一些积极社会心态的同时也存在诸多消极的社会心态甚至社会病态的心态。与此同时，伴随着当今经济一体化、文化多元化、体制市场化和社会信息化的不断深入，世界各国出于竞争的需要，也都十分重视本国大学生的思想政治教育工作，使得高校思想政治教育迎来了新的机遇;然而，面对世界新的发展态势，社会心态在高校中形成了一定的发展趋势;虽然，目前我国高校思想文化领域的主流仍是积极和健康向上的，但也不能忽视非主流思潮对大学生的思想和行为起到的负面影响;所以，大学生思想政治教育工作迎来新机遇的同时，也面临着新机遇带来的严峻考验和挑战。　　因此，在社会急剧转型的今天，社会心态呈现出分化和多样化的显著特征，大学生群体的社会心态也随之发生了巨大变化，出现众多问题，现状不容乐观;进而，研究社会心态对大学生思想政治教育产生的影响，探讨大学生思想政治教育所面临的新境遇，分析新的社会环境对大学生思想和行为产生的影响，以及大学生思想活动新的变化，需要认真学习和科学运用社会主义核心价值观，把握和宣传良好社会心态对大学生思想政治教育的积极影响，引导和武装大学生的头脑，促进马克思主义理论的发展、思想政治教育学科领域的拓展和建设，有效掌握并适应新形势下大学生思想政治教育的发展趋势。　　回顾大学生思想政治教育的历史发展进程，我国大学生思想政治教育伴随着新中国建设和改革开放，走过了不平凡的发展道路，积累了弥足珍贵的基本经验，也留下了许多深刻的历史启示，然而在当今急剧转型的社会时期，社会心态问题的矛盾、困惑与冲突日益增多，大学生群体的社会心态面临着严峻的考验。所以，把握大学生思想政治教育的历史脉络，总结大学生思想政治教育中的经验和教训，科学的把握和调试大学生的社会心态，为我们进一步加强改进和研究大学生思想政治教育工作具有重要的现实意义。但就其研究现状成果，大多数研究主要是针对在社会转型这一时期，大学生的社会心态与思想政治教育问题的探究分析，并未全面的梳理和探讨社会心态对大学生思想政治教育产生的具体影响。　　因此，本课题研究选题为社会心态对大学生思想政治教育的影响研究;首先是对社会心态的理论框架进行分析研究，掌握基础的科学理论框架，纵向把握不同时期社会心态的变化特征，尤其是当今社会急剧转型时期表现出的社会心态的矛盾、困惑与冲突问题;其次，对大学生思想政治教育发展历程进行总结归纳，分析总结出大学生思想政治教育发展历程积累的经验和启示、理论研究取得的新成果以及大学生思想政治教育新的发展趋势。最终，归总社会心态对大学生思想政治教育产生的正面以及负面的影响，有效有利地应对社会心态对大学生思想政治教育带来的挑战和考验。　　本课题运用文献分析法，搜集整合了近十年来各学者在社会心态与大学生思想政治教育问题上的研究成果，从理论上吸取优秀成果，并且从逻辑上梳理分类所需资料。通过多方面收集并大量参阅著作文献，充分掌握所研究问题的历史和现状。紧跟时代背景，在新的社会背景下，探究当下转型时期社会心态在面临新的发展态势及遭遇的困境中，对大学生思想政治教育的影响研究，以及大学生思想政治教育发展的新趋势。