温阳活血利水法对嘌呤霉素损伤的足细胞发动蛋白(dynamin)表达的影响

被引量 : 1次 | 上传用户:q_yong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察温阳活血利水法对氨基核苷嘌呤霉素损伤的小鼠永生性足细胞发动蛋白(Dynamin)表达的影响,探讨温阳活血利水方降低尿蛋白的作用机制。方法:1.制备温阳活血利水方的中药含药血清。2.细胞培养、传代和诱导分化成熟的足细胞,用浓度为45mg/L的嘌呤霉素损伤足细胞,并用温阳活血利水方中药血清进行干预,以糖皮质激素地塞米松干预作为阳性对照,并设正常对照和中药空白对照,分组如下:A:正常对照组、B:嘌呤霉素(45mg/L)组/模型组、C:地塞米松(1μmol/L)组、D:10%的中药血清组、E:20
其他文献
即使是最忠实的NBA球迷,可能也会对古斯塔沃·阿永这个名字感到陌生。这位来自墨西哥的27岁新人,是上赛季被黄蜂在常规赛揭幕战5天前才被签下的,之前,他一直在墨西哥、委内瑞
【摘要】思想政治教育目的是思想政治活动的出发点和归宿。它不仅给教育者才指明了方向,也为开展思想政治教育活动奠定了基础。笔者从思想政治教育目的的意义出发,分析了思想政治教育目的的确立依据、目标层次的划分,以及目标实现的过程。  【关键词】思想政治教育;教育目的;实现过程  人的实践活动以目的为依据,目的贯穿于实践过程的始终。思想政治教育目的,是我们从事教育活动的价值取向或目标指向,体现着人们从事思想
新的数学课标实施已有十多年了,回顾新课程改革所走过的路,我们曾与孩子们共同在课堂生活中分享过快乐与幸福,我们也曾在课堂生活中有过困惑和不安……随着课程改革不断深入,人们探究了许多提高课堂教学实效的策略,下面我从课堂上常用到的策略角度出发,以教学的有效性为目标,与大家一起来探讨一下小学数学课堂教学策略的有效性问题。  一、巧设问题情境策略的有效性  创设问题的情境是学习数学策略有效性的前提,结合教学
“数学是训练思维的武器”,从这个意义上说,数学能培养人的思维方式、形成分析问题和解决问题的能力、养成严谨的工作作风,培养学生创造性思维能力。人的思维方式主要包括逻辑推理思维、形象思维、类比、归纳、演绎思维等。通过多年的教学实践活动,我认为学生的思维能力的培养应从以下几方面着手:  第一、激发求知欲,培养思维的主动性。  心理学表明:欲望是行动的前提。数学教师要善于采用非智力因素的各种方法去激发学生