英语结果构式中形容词补语存在选择制约。例如，我们可以说Jack hammeredthe metal flat,但一般不可以说*Jack hammered the metal long。这一课题长期以来一直是语言研究的热点。在这一课题当中涉及到问题的三个方面。一方面是对英语中形容词本身的研究，另一方面是对英语结果构式的研究，当两者产生交集的时候也就是现在的结果构式中形容词的研究。语言学家对于三方面的探讨都由来已久，本文的重点放在对两者交集处也就是结果构式中形容词的选择限制性研究。国内外不同学派的语言学家从不同的角度对此问题进行探讨，但大多数止步于描写，当然也不乏试图解释者，但是遗留下来的问题甚多，如：第一，只是片面的研究个别的语言现象，未能反映全部的客观语言事实；第二，对于此类问题的解释说服力有限，不能令人信服；第三，研究的角度不够全面，缺乏语料库和类型学的研究成果。本文立足认知语言学理论，采用形容词的等级和压制的方法，重新审视英语中结果构式中形容词的制约。作者首先对国内外学者对于英语结果构式以及结果构式中形容词的选择制约研究进行了回顾和总结。其次，在研究过程中,作者运用形容词的等级分类的方法对英语结果构式当中的形容词逐类分析，通过动词和形容词在结果构式当中的互动关系得出形容词的选择限制的规律。与此同时，本文还利用图示的方式表现等级形容词跟动词之间的关系，此法能够更加清晰明了地显示两者之间的互动。此外，本文对英语结果构式中的等级形容词进行拓展，分别讨论等级形容词在结果构式中的出现规律，从深层次表明英语结果构式中动词和所跟随的形容词补语之间语义的变化联系,推理出英语结果构式中动词和形容词的相互适应关系并得出英语形容词的选择限制。最后，本文将压制理论应用到解决构式和词汇语义冲突。压制理论的多维性表明它既可以是构式和词汇之间的压制互动，也可以是词汇和词汇之间的。本文的重点放在词汇和词汇之间的压制问题，侧重于动词对跟随在后面的形容词的压制。与此同时，本文还阐释了压制机制的运作过程。在压制理论的推动下，作者发现在英语语言事实中，背景世界知识对于形容词的选择限制有弥补说明的作用，即在压制理论框架下，背景世界知识使得有些原本在英语结果构式当中不能被接受的形容词变成了可以接受的现象，从而扩大了英语结果构式中形容词的选择范围，推翻了原来语言学家的一些假设。