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流动儿童成功动机与学习投入的关系研究——行为抑制/激活系统的中介作用

来源 :天津师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：hdc988

【作 者】

：

刘禹萱 

【出 处】

：

天津师范大学

【发表日期】

：

2020年1期

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