中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分,其办学质量高低关键在教师。专业教师队伍建设是中等职业教育快速发展的基础和保障。本文以青岛为例,通过对中等职业学校专业教师队伍现状的分析,借鉴国外职业教育专业教师培养的做法,探索加强中职学校专业教师队伍建设的有效途径。本文共分为四部分:前言部分,包含问题的提出、文献综述、研究目的和意义和研究方法等。第一部分,是青岛中等职业教育专业师资队伍的现状分析。包含中等职业教育专业师资队伍现状和对专业教师“双师型”标准理解上的误区两部分。主要依据青岛市专业教师队伍基本情况数据统计,分析专业师资队伍存在的不足及问题。第二部分,主要介绍了国外职业教育师资的来源、任职资格,以及国外职业学校教师的构成特点,为我国职业教育专业师资队伍建设提供可借鉴的经验。第三部分,中等职业学校专业教师队伍建设的途径。主要内容包括专业教师必须具备的职业能力和素养,专业教师队伍建设的措施。针对青岛中等职业教育专业教师队伍的不足和问题,提出应对方法与措施,促进专业教师队伍的发展。