汉语反义语素合成词,亦名“对立词”、“反义复合词”、“反义相成词”,是由两个意义相反或相对的单音节语素并列而成。它历史悠久,应用广泛,是汉语中表达矛盾对立的基本方式。对于这一特殊词集,本文首先根据《现代汉语词典》(2005版)统计出这类词在汉语共时平面上的总量,随后从词汇意义、语法意义、修辞意义和文化各方面考察了反义语素合成词的特点。在本体特征深入挖掘的基础上,本文揭示了反义语素合成词在对外汉语教学过程中的重要意义,即它不仅能丰富汉语学习者的目的语语言知识,而且能丰沛学生目的语言语交际的技巧和文化知识的储备。但反义语素合成词的习得并非轻而易举,本文通过在美国高中开展的反义语素合成词习得实验,发现以英语为母语的汉语学习者在语素组配、语素排序、词义理解、词性判断等方面都存在着较大学习难点。为了克服这些习得难点,实现反义语素合成词的教学意义,本文提出要把握教学时机,运用语素法和整词法相结合的教学方法,从语音、语法、语义、语用和文化等多个维度教授反义语素合成词。