现代足球运动是当今世界影响力最为广泛的运动之一。足球在我国竞技体育的发展中也有着十分重要的意义,女子足球作为我国足球发展战略的重要组成部分,在举国体制的作用下,中国女足通过不断发展和进步,曾在世界赛场上取得了优异成绩。但在近二十年,发展的速度却不容乐观,据国际足联（FIFA）2020年最新统计得知中国女足现世界排名第15位。足球后备人才的培养是保证我国足球可持续发展的关键一步,我国青少年足球储备人才一直牵制着女足的发展。为改变这种状况,针对人才匮乏、梯队建设不完善等情况,国家和地方相关部门都在积极的做出努力。为理顺青少年足球管理体制,制定中长期发展规划,中国足协2020年11月首次制定《中国足球协会青少年训练大纲》。“大纲”内容对青少年男子足球或女子足球都做出了多方面有针对性的规划与要求。近年来山西优先发展女足,山西U13年龄段女子在“二青会”十一人制足球项目社会俱乐部组别赛事中夺得了冠军,无论对二青会还是山西省都交出了一份满意答卷,同时这也是山西女足第一次获得国家级综合性运动会的冠军。本文对现阶段山西省青少年女子足球队的培养模式、梯队建设进行研究。通过对山西U13女足的培养现状及对策（选材计划、师资管理、教学管理、竞赛管理,人才输送）的调研,发现在培育进程中存在的优势与不足,并制定相应的对策,为山西省女足在后备人才培养方面提供一定的借鉴,也为从事青少年女足运动队培养或研究的有关部门提供参考,从长远意义看为培养女足后备人才提供方向与依据。通过研究得出以下结论:1.山西U13女足为山西女足梯队的发展做出了突出贡献。梯队拥有具体的选材评判标准,但选材方式单一,选材区域较小局限了优秀后备人才的发掘。2.经过多年系统训练,U13女足基本功扎实,竞技能力较高。但与同年龄段优秀队伍相比身高、体重成为劣势,对于竞技比赛较为弱势。3.U13女足拥有优秀的教练员团队,可以保障女足的日常生活与训练。但缺少必要的医务监督与训练监督。4.山西U13女足采用“三集中”管理。但目前“学训矛盾”依然存在。5.学校、教练员、足球协会对女足的发展较为重视,而家庭、社会民众、俱乐部、媒体的重视度相对缺乏。针对山西U13女足培养中存在的问题,提出相应对策:1.与校园足球积极融合,扩大选材区域,减少对球员注册转会的过度保护。积极更新选拔评判标准。2.完善教练及后勤保障团队,建立球员个人信息数据库。3.积极贯彻学习《中国青少年足球训练大纲》,全力保证和国家培养人才路线相符4.体育系统与教育系统融汇贯通,减轻学训矛盾影响。扩大运动员的上升、输送渠道。5.多轨道并行,满足人才培养需求。