加强和改进高校思想政治理论课实践教学是深化思想政治理论课教育教学改革、增强思想政治理论课教育教学实效性的基本要求,是适应大学生思想品德形成发展规律、提高其综合素质能力的内在要求,也是遵循马克思主义理论联系实际原则的本质要求。针对当前高校思想政治理论课实践教学的现状,本文首先通过对与高校思想政治理论课实践教学相关的概念进行辨析,实现对高校思想政治理论课实践教学科学内涵和基本类型的合理定位；然后从理论与现实的角度,探讨了开展高校思想政治理论课实践教学的理论依据与重要意义；接着通过对文献资料的分析总结和对现实情况的实证调查研究,归纳出当前高校思想政治理论课实践教学在思想认识、管理体制、组织实施、物资保障和评价反馈等方面所存在的一些问题及产生这些问题的主要原因,最后笔者在紧密联系当前思想政治理论课实践教学客观实际的基础上结合对相关文献资料的整理,提出了一些有针对性的改善措施。在教学过程中,我们既要继续坚持从理论层面上加强对思想政治理论课实践教学的研究,又要提高认识,彻底转变过去“重理论,轻实践”的错误思想,紧密联系大学生思想实际,紧密联系我国现代化建设不断发展的实际,坚持因材施教,积极探索思想政治理论课实践教学组织实施、物资保障和评价反馈等方面的有效途径。只有这样,才能不断推进思想政治理论课教育教学改革,突破思想政治理论课教育教学难点,开创高校思想政治理论课教育教学的新局面；才能不断地巩固和加强高校思想政治理论课主阵地、主渠道的地位,充分发挥思想政治理论课为我国社会主义建设培养建设者和接班人的功能。