电子书包的课外应用的研究与设计

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随着信息技术在人们生活中的应用和普及,教育领域逐渐朝着信息化的方向发展,传统的教学介质和学习方式受到了信息化模式的极大冲击。多样的信息化系统在丰富学习方式和帮助学生个性化学习方面提供了巨大帮助,增加了学生学习的兴趣和效率。电子书包作为一种便携式的信息化教学设备及系统,整合了教学过程中涉及到的电子课本、电子学具和教学服务平台,具有广阔的发展前景。当前国内电子书包应用的发展仍处于起步阶段。电子书包使用过程中功能不明确、人性化程度不足、重硬件轻软件等缺陷严重限制了电子书包的进一步应用推广。同时,当前对电子书包的研究设计仍停留在课堂学习方面,对学生的课外学习涉及过少,对学生全方位知识的补充仍有欠缺。针对上述问题,本文利用平板电脑作为信息展现工具,设计了一个面向基础教育学生的课外个性化学习的电子书包系统。系统采用了基于Android技术的平板电脑,在增加系统部署的可操作性和适用性的情况下,分析了学生课外个性化学习的实际需求,有针对性地设计了课外应用系统的解决方案。首先,对课外电子书包学习系统的需求进行了分析,从用户需求、业务需求、应用场景需求、功能需求、数据需求以及性能需求方面入手,分析了教师和学生两类用户的需求,教师课外能够给学生布置练习,学生通过在线练习结果检测自己学习的薄弱点,以便能进行针对性复习,同时系统还能帮助学生在课外进行兴趣化的自主性学习。之后,针对上述的主要业务需求进行了总体设计,给出了各功能模块的详细设计、数据表结构设计、服务端和客户端之间的接口设计。再次,采用基于J2EE平台MVC框架实现了包含练习管理、错题管理以及电子书阅读三大功能模块的学习系统。最后,针对系统的功能、性能以及在实际应用环境中应用效果,分别做了黑盒测试、模拟压力测试以及实际场景的功能与性能测试工作。通过对系统的效用评估和性能测试结果表明,本文完成的系统是可以用于学生课外个性化学习的。
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