在国际交流日趋频繁,人员往来不断增长的当下,联络口译的需求也随之不断攀升,在日常生活中出现的频率甚至超越了传统意义上的会议交替口译和同传,国内的口译教学和研究通常比较注重对语言输出质量的评估,而对于译员的心理以及沟通技巧等鲜有提及,笔者认为在联络口译的研究中,除了对语言输出质量的评估之外,更应该对译员角色以及主体性的发挥予以更多的关注,以期更好的提高译员的整体口译质量。本文的内容基于笔者在第14届梧州宝石节期间陪同瑞典本茨弗什市代表团在梧州参观的接待工作。接待期间,笔者陪同该代表团走访了梧州的两所高校,涉及到了关于宝石制作工艺以及学校文化建设等方面的内容。通过对具体的案例进行分析,本文对联络口译员角色做了如下定位:话语监控者、经纪人、以及双方对话的促进者。同时笔者讨论了具体情境下的语言处理策略,包括适当的介入,句子的概括重组,输出的有效性等,以及译员主体性发挥的策略,如对听众心理预期的把控,对说话人关键信息的敏感度等。最后,笔者着重分析了在联络口译任务中,译员如何通过非语言层面上能力的发挥来提高口译专业度,包括语音语调控制以及沟通交流技巧的实施。笔者希望这篇文章能够给口译教学研究以及联络口译员的实践提供帮助和借鉴。