核心素养视角下的中学数学建模教学研究

来源 :辽宁师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：aswdea

【摘要】

：

本文旨在探析核心素养视角下的中学数学建模教学。首先,本文分析了该研究的理论与现实意义;其次,在研究分析国内外文献综述的基础上,界定了核心素养与数学建模的相关概念并对该研究的理论基础进行了解释;最后,调查分析了高中数学建模教学落实现状,以期得到目前研究现状的不足与归因,并在此基础上探析了中学数学建模教学的原则与策略。在进行实证研究时,本文采用了文献分析法、问卷调查法与案例分析法,分三个方面进行案例研

【作者】

：

王越

【出处】

：

辽宁师范大学

【发表日期】

：

2019年12期

【关键词】

：

核心素养数学建模数学建模教学教学设计

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