电力企业是知识、技术密集型企业，知识和技术更新的任务相当繁重，教育培训工作已经成为电力企业提高竞争力和综合实力的重要手段。本文首先回顾了国内外企业员工培训发展历程，阐述了员工教育培训的相关理论。在分析我国电力企业人力资源特点、培训现状及优势的基础上，论文按照制度、资源和实施三个层面的思路探索建立了我国电力企业培训体系模型。　　论文对我国电力企业核心岗位特征和人力资源培训特点进行了全面梳理，并以D公司为例，深入研究了我国电力企业人力资源培训存在的主要问题。指出目前我国电力企业员工培训需要在制度层面对员工培训管理的管理办法、三级培训网管理办法、考核制度和激励制度进行优化，在资源层面需要对师资体系、培训基地建立、课程体系建设和培训信息系统建设进行优化，在实施层面需要对培训需求调查、培训项目策划、培训项目实施、培训效果评估和改进等环节进行进一步的优化，试图为我国电力企业提供一个普遍适用的培训体系优化管理模式。　　文章最后提出我国电力企业员工培训应当在员工职业生涯发展规划、建立终身学习机制、信息系统整合建设等方面需要进一步改进和完善。