云南省高等教育经历了复杂的变化过程,尤其是恢复高考和高校扩招给云南省高等教育的发展提供了契机,但经济发展和社会进步也给高等教育经费管理带来了相当的难度。传统的分析方法和主观决策方法已经不适应于高速发展的高等教育,然而历史数据暗藏宝贵的信息,如果能有效提取这些隐藏在数据背后的规律,则可以为进行预测和决策提供依据。　　 本文研究云南省高等教育经费的模型及其应用。研究的核心问题是总结1950年到2008年,尤其是1980年到2008年来云南省高等教育经费的收入与支出的相关数据,分析这些数据同国际发达国家和全国平均高等教育经费的差别。通过对云南省高等教育经费投入与支出的定性研究与定量分析,建立了以高等教育经费相关因素为主题的数据模型;采用若干数据模型进行高校教育经费投入与支出的回归分析与聚类分析,找出政府划拨给高校的财政额度、指标、标准之间的关系;借助精确的数学模型、数据挖掘技术和其它分析技术,对云南省高等教育的拨款体制、经费筹措、支出效益和财政管理的决策提供基础决策支持;通过分析相关数据,找出制约和影响云南省高等教育发展的关键因素,并对这些存在的问题提出解决的意见和建议,供有关部门决策参考。