猪繁殖与呼吸综合征病毒BJ-4株感染性分子克隆的构建

来源 :中国农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:letaopangpang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
猪繁殖与呼吸综合征是由猪繁殖与呼吸综合征病毒(Porcine reproductive and respiratory syndrome virus,PRRSV)引起的一种以母猪繁殖障碍和仔猪呼吸道疾病为特征的传染病,给养猪业带来了巨大的经济损失。本研究利用反向遗传学操作技术,构建了PRRSV BJ-4株的全长cDNA克隆,并对全长cDNA克隆中存在的23个突变位点进行了回复突变,继而对突变后的全长cDNA克隆体外转录体的感染性进行了研究。为将来实现在DNA水平上对PRRSV基因组的人工操作,从而在分子水平上研究PRRSV的复制和致病机理、基因产物的功能等提供技术手段,并为构建新型的病毒载体和发展安全有效的活病毒疫苗奠定基础。 依据PRRSV BJ-4株全基因组序列,分6段设计引物,覆盖PRRSV基因组的cDNA重叠片段A1、A2、B1、B2、C和D的预期大小分别为1,294bp、3,452bp、3,376bp、1,823bp、3,484bp和2,887bp。通过优化RT-PCR反应条件,最终扩增出其全基因组cDNA片段。并将它们分别克隆入pGEM-T Easy载体或pBluescript SK+载体。然后将获得的6个克隆依次连接并克隆到低拷贝质粒载体pWSK29中,获得该毒株全长cDNA克隆pWSK DCBA。在全长cDNA克隆的两端和中间引入了病毒序列中不存在的单酶切位点,并在序列的5′端引入了SP6 RNA聚合酶启动子序列以及一个外源的“G”,在3′端引入了poly(T)83序列。 对扩增出的覆盖PRRSV全基因组cDNA的6个片段分别进行序列测定,并与其原始病毒BJ-4株以及其它GenBank中已有的PRRSV序列进行比对,发现其中存在23个碱基的变异。用定向点突变方法,对这些碱基进行了回复突变,得到包含PRRSV各cDNA重叠片段的6个克隆,经序列测定证实,这6个克隆在成功恢复23个变异碱基的同时,未引入新的突变。将它们依次连接并克隆到低拷贝质粒载体pWSK29中,获得了该毒株定点突变后的全长cDNA克隆P1P2mP3P4-63。 将病毒的全长cDNA克隆P1P2mP3P4-63大量培养后,按低拷贝质粒提取方法提取质粒,用限制性内切酶Sph Ⅰ酶切线性化后,作为体外转录模板。转录出的RNA用DNase Ⅰ消化模板质粒DNA,再经脂质体DMRIE-C转染BHK-21细胞,转染后24h的培养上清接种Marc-145细胞后,连续培养3代,在传至第2代时能产生典型的细胞病变。经RT-PCR和间接免疫荧光鉴定,证实获得了有感染性的恢复病毒,表明成功地构建出了具有感染性的PRRSV全长cDNA克隆。
其他文献
目的:分析直肠黏液腺癌与非黏液腺癌的MRI表现,探讨M RI对两者的鉴别价值.材料和方法:40例直肠癌,其中9例黏液腺癌和31例非黏液腺癌,行常规MRI扫描,包括T1WI、T2WI以及GRE的T
目的了解2015-2016年北京地区儿童肺炎支原体(MP)耐药情况及耐药机制分析。方法采集2015-2016年首都医科大学附属北京朝阳医院儿科收治的,具有发热、咳嗽或咽痛等呼吸道感染
本研究采用重叠延伸PCR方法拼接合成含有编码Abaecin的基因(ABA),采用大肠杆菌-枯草杆菌穿梭表达系统分泌表达了活性抗菌肽Abaecin,研究了表达产物rAbaecin的体外抗菌效果、r
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
目的:探讨冷刀分离宫腔粘连术后影响妊娠结局的相关因素。方法:回顾分析158例行冷刀分离宫腔粘连术患者的临床资料,对可能影响妊娠结局的相关因素进行单因素和多因素Logistic
目的讨论中量呋塞米静推治疗肺癌晚期呼吸困难疗效与机制。方法呋塞米40mg,iv,st。结果绝大多数患者的呼吸困难症状获得暂时减轻。结论中量呋塞米静推对暂时缓解肺癌晚期患者
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
在对外汉语教学中词汇的学习是留学生很重要的学习任务,如何才能使得留学生对词汇比较快的掌握和对词汇有一个全面又准确的认识是对外汉语教师在汉语课堂遇到的难题。本文将