随着眼动技术的运用,研究者发现在阅读过程中眼睛主要是以注视(fixation)、眼跳(saccade)交替进行的方式对材料进行加工的。注视的任务是辨认词,而眼跳的目的则是把新的信息带入眼球的中央窝视觉区以便进一步辨认它。然而,阅读过程并不是一个逐字加工的过程,有些词并没有被注视,而是被跳读了。本研究考察任务时间要求不同情况下,工作记忆、语境预测性和目标词熟悉度对汉语句子阅读中词跳读的影响。综合两个实验结果,表明:(1)工作记忆广度对跳读率影响不显著,但对总注视时间有显著影响。工作记忆广度对句子加工过程中的眼动控制产生影响。(2)语境预测性影响汉语阅读中词汇的跳读,在词跳读上存在语境效应。(3)在汉语阅读中目标词的熟悉度影响词汇跳读,与拼音文字研究结果一致,存在熟悉度效应。(4)语境预测性和词语熟悉度存在显著地交互作用,这个结果支持了Rumlhart的相互作用理论。