近年来,随着我国科学技术的加速发展,国内各高等院校师资力量日趋雄厚,来华留学人员所选择的专业结构发生了转变,留学生越来越倾向于选择到我国理工类院校学习。这在推动我国工科国际教育的同时,也给理工院校对外汉语教学事业带来了新的机遇和挑战。而理工院校因受其自身学科发展影响,其汉语课程在留学生整个课程体系中所占比重较少,多数学校以综合课为主,其教学效果的优劣会对整个汉语课程体系产生直接或间接的影响,所以研究此类学校的汉语综合课教学就显得十分有必要了。本文针对理工院校汉语综合课的教学实际,以高等教育出版社2006年出版的《体验汉语基础教程(上)》中的第十七课《我想租一套带厨房的房子》为例,结合笔者对教学中情境的创设、文化的渗透、交际训练等常用方法与技巧的理解,融入各种新的教学理念与方法,从课堂活动、教学媒体、教学内容等多个角度对教学设计进行了创新,以此阐释笔者对理工院校汉语综合课教学的理解,对国内理工院校对外汉语综合课教学设计研究具有一定的借鉴意义。本文一共由六部分构成。第一章是绪论部分,主要阐述了本论题的研究背景、研究目的和意义、研究方法、国内外有关教学设计的文献综述和对外汉语教学设计的研究现状等主要内容;第二章主要介绍了教学设计的层次和与之相关的理论基础、教学设计的过程及理工院校汉语综合课教学设计的原则;第三章分析了理工院校对外汉语综合课教学现状;第四章主要以《体验汉语基础教程》第十七课《我想租一套带厨房的房子》为例,对理工院校对外汉语综合课教学的设计进行具体分析;第五章是具体的教学案例设计及对本次教学设计的评价和反思;第六章是结语部分,对全文进行总结并指出本文的创新和不足之处。