在我国大部分家庭中,母亲是婴儿的主要抚养者,是婴儿接触时间最长、对婴儿影响最大的重要他人。母亲在抚育活动中对婴儿基本需要的敏感性是母亲抚育功能正常发挥的基础,也是亲子交往的一个前提。因此,母亲敏感性一直受到儿童心理学研究者们的关注。始于上个世纪60年代,大量有关研究已在不同程度、不同方面证实了母亲敏感性是儿童身心发展的重要影响因素,因此让母亲了解母亲敏感性的重要性,既有利于婴儿的健康发展又有利于母子建立良好的亲子关系。本研究以“0-3岁婴儿母亲的母亲敏感性”为研究主线进行相关问题的研究,旨在揭示0-3岁婴儿母亲的母亲敏感性的结构及0-3岁婴儿母亲的母亲敏感性的发展现状,试图为培养恰当母亲敏感性和建立良好亲子关系提供一些理论依据。本研究选取陶沙等人在文章中提出的母亲敏感性[Maternal Sensitivity]的定义为操作性定义。首先,根据操作性定义编制开放式问卷,结合历史研究文献与开放式问卷收集的资料编制“0-3岁婴儿母亲的母亲敏感性问卷”初测问卷；其次,对初测问卷的数据进行项目分析与探索式因素分析形成“0-3岁婴儿母亲的母亲敏感性问卷”正式问卷；最后,对正式问卷进行信效度检验。统计分析结果表明,0-3岁婴儿母亲的母亲敏感性包括四个维度：陪伴需要敏感,生理需要敏感,自主需要敏感,接纳需要敏感,“0-3岁婴儿母亲的母亲敏感性问卷”具有良好的信效度,可以用做0-3岁婴儿母亲的母亲敏感性自我测评工具。对“0-3岁婴儿母亲的母亲敏感性问卷”进行初步分析,从总体上看,大部分母亲在问卷总分上得分较高。这表明大部分婴儿母亲可以敏锐的觉察到婴儿的各种需要并作出恰当的反应,为婴儿的身心发展提供了基础。母亲敏感性在其学历、类型及子女年龄上差异显著；母亲敏感性在其年龄、子女性别及子女类型上差异不显著。