90年代以来，随着世界经济全球化和政治多极化趋势的形成，许多问题都已变成了国家间和国际性的问题，越来越需要世界各国参与合作、共同解决。在这样的历史背景下，高等教育的国际化，成了社会历史发展的必然要求。全球化的进程越来越迅速，高校也需要发挥越来越重要的国际化职能，而这种国际化职能与高校的未来发展越来越紧密相关。特别是中国“入世”之后，国际交流与合作对于高校来说具有加强国际联系、参与国际竞争的重要意义。 根据上海市的发展规划，上海确定建立现代化国际大都市、建成国际经济、金融、贸易、航运中心之一的目标定位，提出了“一流城市、一流教育”的战略口号。上海市作为我国各方面均走在前列的国际化大都市，其高校的国际交流与合作更是开展得红红火火，在这样的背景下，有必要对其现状、问题等进行详细的分析和研究，并提出有针对性的、可行性强的对策。本文就是在此前提下展开研究。 论文共分为六个部分，主要选择从总体角度和宏观层面进行研究。 论文的导论部分，首先从研究意义和研究背景出发，论述了以上海市高校国际交流与合作为研究主题的出发点和理论依据，提出了本文运用的研究方法，对论文中涉及到的关键词语进行了界定，并指明了文中使用的分类依据。另外，通过详细的文献整理和阅读，综述了相关主题的国内外研究现状，确定了本文的研究空间。 论文的第二章，主要是对本文研究主题的相关理论的探讨。如高校国际交流与合作的理论背景——高等教育国际化，以及高等教育国际化与高校开展国际交流与合作的关系，教育服务贸易的兴起和概念回避，跨境教育，以及跨境教育与高校国际交流与合作的关系。另外还论述了高校国际交流与合作的内涵，意义，目标和表现形式。 论文的第三章，侧重于成绩和经验的介绍。针对上海市高校国际交流与合作一个时期以来的现状，分析了上海市高校开展国际交流与合作的比较优势，介绍了一段时期以来取得的成绩，并根据收集到的数据和相关材料，得出了关于上海市高校国际交流与合作的几项特点和成功经验。 论文的第四章至第六章，是本篇论文重点论述的部分。 第四章主要论述了上海市高校国际交流与合作进程中遇到的问题与瓶颈。以调查研究的方式进行专题调研。不但拟订了详细可行的调查方案，而且通过认真实施该方案，得出了关于高校开展国际交流与合作的问题与瓶颈的调查结论。并对这些调查得出的问题与瓶颈给予了深入的剖析，力求找出问题存在的根源。 论文的第五章，主要是对其他国家和香港特别行政区开展国际交流与合作的