最近世界全球化正在迅速发展,韩国国内对外语教育的关注也日益增长,对汉语教育的重视度不断提高,新推出了各种教材及教具等。同时,各种年龄段的人都在学习汉语。目前,在韩国成人群体中出现了“汉语热”的现象,家长们对幼儿汉语教育的关注也与日俱增,各类幼儿园也推出了各种幼儿汉语教育课程。幼儿汉语教育是终身教育的起始阶段,是基础教育的组成部分。目前有很多关于幼儿早期语言教育现状的研究,也有对韩国其他地区及首尔江南地区幼儿汉语教育现状的调查,但针对首尔其他地区幼儿群体汉语教育情况的详细调查和说明还不是很多。本文以韩国江西地区幼儿汉语教学为研究对象,通过调查问卷方式对韩国江西地区幼儿汉语教学现状、幼儿早期汉语教育认识、汉语教育方法等角度进行系统而深入的调查研究,在重点分析首尔江西地区的幼儿汉语教育的现状与江南地区存在何种差异,预测幼儿汉语教育的整体现状和今后发展的可能性,并提出未来首尔地区幼儿汉语教育的发展方案。