FDI对我国电子信息产业效应的实证分析

被引量 : 0次 | 上传用户:wuweiyangking
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国经济的发展,外资大规模流入我国,对我国的产业发展产生了重大影响。目前外商投资已成为我国各地区利用外部资源的主要方式,外资的流入对我国的经济增长起到了重要的推动作用,其中外商直接投资(Foreign DirectInvestment)的作用最为明显。而电子信息产业作为高新技术产业伴随着我国经济的发展,在我国的经济发展中也发挥着越来越重要的作用。在全球信息化浪潮的推动下,电子信息产业俨然已是衡量我国现代化水平和综合国力的一个重要指标。本文立足于此,将眼光投向近年来我国外资最集中的行业—电子通信行业,并从经济创造能力、科技竞争能力、资源环境保护能力三个方面进行实证检验,对外资在我国电子信息产业中的效应进行分析。本文在借鉴国际投资理论、经济学以及环境经济学理论等相关理论的基础上展开分析。文章可以分为五个部分。第一部分为绪论,主要介绍论文的研究背景、相关文献综述、研究思路、创新之处与不足等;第二部分为第二章,主要介绍FDI的相关理论以及FDI效应的产出途径,文中指出FDI效应的产生途径主要有三个方面:示范—模仿效应、竞争效应和关联效应,而效应的影响因素则包括内外资部门的差距、技术获取能力、行业竞争程度、企业平均规模、集群化程度和其他因素等;第三部分包括第三章,第三章主要是结合世界电子信息产业发展的趋势,《信息技术协议》以及清洁生产的理念,对FDI效应展开分析。本章说明了本文采用的电子信息产业定义及分类,并回顾了世界电子信息产业和我国电子信息产业的发展。文中指出了我国电子信息产业现状和面临的问题,通过对FDI流入我国电子信息行业的动因和环境的分析,并结合《信息技术协议》和清洁成产的理念说明了外资对我国电子信息产业经济创造能力、科技竞争能力、资源环境保护能力的影响作用;第四部分是第四章,主要是介绍了本文关于FDI效应选取的相关指标体系,并给出了外资对我国电子信息产业经济创造能力、科技竞争能力、资源环境保护能力的影响作用的相关指标的计算公式;最后一部分是在这些研究的基础上提出一些相关的政策建议。本文借鉴了我国制造业产业评价指标,提出以经济、科技、环境三方面的评价指标体系衡量FDI对我国电子通信行业效应,并将我国电子通信行业运行的经济、科研两方面的行业总指标和三资企业的相应指标进行比较,建立多元回归模型检验FDI和我国电子通信行业环境资源保护能力指标的关系,验证其效应。最终本文得出结论:FDI对我国电子通信行业经济创造能力的提高在速度和规模指标上贡献明显,在效率和效益指标上的贡献不显著;对科技竞争能力的提高贡献不明显,降低了资源环境保护能力。最后在借鉴其他国家先进经验的基础上,对更好地发挥外资的积极作用,限制其消极作用提出了一些对策和建议。
其他文献
目前,许多大型企业已经引入EVA并取得一定成效,但EVA在中小企业中应用却极少。文章将结合中小型制造企业特点,分析其运用EVA的必要性,并根据中小型制造企业特点进行EVA业绩考
目的 对云南省布朗族与拉祜族中学生身体形态、身体功能及身体素质指标的发育水平进行比较,为少数民族地区学校体育卫生工作提供科学依据。方法 对2014年云南省布朗族与拉祜
随着我国经济的迅速增长和人民生活水平的不断提高,现代建筑已朝着大型化、高层化方向发展,大型公共建筑冬季供暖和夏季降温已越来越多地采用中央空调。中央空调在高星级酒店
互动探究式学习是教育教学发展的前沿趋势,如何在低年级语文课堂中展开有效的、优质的互动探究式学习的语文课堂是研究重点。通过小学语文课程《要是你在野外迷了路》的教学
介绍了福建省与台湾地区第二产业发展的现状,并基于灰色关联度数据,分析了福建省与台湾地区采矿业,制造业,电力、热力、燃气及水生产和供应业以及建筑业对第二产业的影响程度
随着经济全球化和社会信息化进程的加快,世界经济格局发生了巨大的变化。竞争已由过去的资本、劳动力和自然资源升级为信息、知识和文化的竞争,竞争的焦点比以往更呼唤文化的
目的:本研究旨在编制评价人体对改良长蛇灸反应的改良长蛇灸灸感量表,并对其进行信效度分析,应用自编量表进行测评,初步探讨灸感与灸效之间的量化关系。为今后临床中客观衡量
吲哚类化合物因具有多种生物活性而受到广泛关注,很多临床有意义的药物都含有吲哚基团。由此,本文设计合成了一系列含吲哚基团的化合物并研究抗植物病原真菌和抗HIV-1活性。
本文在实践的基础上,针对当前精品课程建设中教学录像制作存在的主要问题,分析了录播系统在精品课程教学录像制作中的优势,并提出了录播系统在教学录像制作中的主要应用模式
学科培养方案和课程结构体系体现了专业办学的定位,规定了人才培养目标、规格和模式,是学校教育、教学的指导性文件,是培养人才年口组织教学的主要依据.为适应体育教学实践改革的