地被植物作为景观绿化建设中的重要植材，有着种类多样性、色彩丰富性、景观季相性、管理粗放性等特点。配置得当可与园林中的乔木、灌木、草坪以及其它造景材质构成色彩纷呈、高低错落的多层次立体植物景观。同时地被植物也能满足生态校园的需要，它强大的生长适应能力能覆盖裸露的土地，对防止水土流失、维护生态平衡、削减噪音污染起到了其它类型植物无法代替的作用。本文阐述了地被植物在校园景观应用方面的相关理论和配置原则，总结出地被植物在植物景观配置中的应用方式。利用地被植物配置的一些理论观点了调查福州高校（以大学城区域的高校为主）的地被植物配置情况，指出其应用存在的主要问题，提出了特色校园地被植物景观建设的若干意见，包括与地理环境结合的地被植物景观，与校园文化结合的地被植物景观和与办学特色结合的地被植物景观等，比如在校园面积较大，地形地貌多样的校园要充分考虑地被植物景观和校园地理环境结合，在植物景观方面也充分应用园林美学和和园林生态学原理来安排布局和配置植物做到和地理环境相适应；在突显校园历史和文化类型的高校要充分利用地被植物和其他植物景观营造出一种人文意境和文化历史底蕴；在强调办学特色类型的高校，可用特色地被植物的使用来彰显高校学科特点并且在校园景观地被植物配置中可借助地被植物造型、分割、气氛烘托等表现手法突显不同院校之间的办学特点。这些地被植物的景观应用实例为福州高校校园景观提升改造提供参考。