语法是语言词与句构成规律的总结。它是学习一门语言的基础,学好语法是学习者有效输出的前提和有力保证。英语语法学习是初中英语教学的重要内容,也是学生中考的必考部分。然而就我校初中生语法学习的现状而言,情况实在令人担忧。无论是教师的教学还是学习的语法学习成效,都存在很多问题。本文以本校教师的语法教学、学生在语法教学后的语言习得情况分析为基础,发现语法教学中存在的普遍问题,分析产生这些问题的根本原因,并有针对性联系初中英语教学的实际提出解决的策略。全文共分为三部分。第一部分,初中英语语法教学现状。首先指出初中英语语法教学存在的问题,接着阐述初中生英语语法学习存在的主要问题,最后分析了初中英语语法教学存在不足的原因,为后文探讨初中英语语法教学的原则和策略奠定了事实基础。第二部分,初中英语语法教学应遵循的原则。文章指出初中英语语法教学应以激发学生学习动机为前提,应以生活为本源,应以培养学生语法能力为核心。第三部分,主要从教学实践角度探讨初中英语语法教学的策略。从如何激发学生的英语语法动机；如何在篇章中进行初中英语语法教学；如何设计一个有效的英语语法教学活动；对初中学生进行语法学法的指导以及开展课外学习活动,拓宽学生语法学习途径这五个方面探索初中英语语法教学实施的策略。