本文主要以“鹤”词汇为例，研究汉语飞鸟词汇，全文分为四章，以“鹤”词语为切入点，对其文化主题作出归类研究，并分析其词汇认知，从而对飞鸟词汇的文化主题及词汇认知有系统的梳理。　　飞鸟是次于走兽与人类生产、生活等活动密切相关的动物，既是物质文化的一部分，也是精神文化的一部分。目前对飞鸟的研究主要涉及三部分，信仰崇拜、文化含义、诗学意象，对飞鸟词汇的研究较少。但是飞鸟词汇是在数量上仅次于走兽词汇的动物词汇，本文明确飞鸟词汇的命名和界定，限定研究因其生物特征及生活习性，被用来比喻人的情感或比附人的行为，在自然界真实存在非臆造的飞鸟词汇。　　本人对飞鸟词汇进行文化主题分类分析，主要划分为生命主题、生活主题、品质主题三大部分，并以“鹤”词语为例进行诠释。从“鹤”词语的褒贬义数量对比入手，分为褒义词语文化和贬义词语文化，文化主题，根据其褒贬的对立性，分为两路。褒义词语文化下，根据三大文化主题依次对“鹤”词语作出归类分析，为生命主题——长寿、生活主题——富贵、品质主题——美德。相对应的，在贬义词语文化下，也作出依次分析，为生命主题——死亡、生活主题——凶祸、品质主题——劣行。　　对飞鸟词汇作出文化主题分类分析后，需要对飞鸟词语进行词汇认知分析，研究飞鸟词汇的构词规律。首先从生物特征和生活习性入手，研究飞鸟的颜色、声音、形体等生物特征与飞鸟词汇的构成关系，研究飞鸟的迁徙、性情、行为动作等生活习性与飞鸟词汇的构成关系。其次是从民族文化入手，从色彩崇拜、传统伦理观、思维特征入手，研究汉民族独特的民族文化与飞鸟词汇的构成关系。　　本文通过文化主题分类和词汇认知两大方面，以“鹤”词语为例，总结出飞鸟词汇的文化主题与词汇认知。　　本文主要以“鹤”词汇为例，研究汉语飞鸟词汇，全文分为四章，以“鹤”词语为切入点，对其文化主题作出归类研究，并分析其词汇认知，从而对飞鸟词汇的文化主题及词汇认知有系统的梳理。　　飞鸟是次于走兽与人类生产、生活等活动密切相关的动物，既是物质文化的一部分，也是精神文化的一部分。目前对飞鸟的研究主要涉及三部分，信仰崇拜、文化含义、诗学意象，对飞鸟词汇的研究较少。但是飞鸟词汇是在数量上仅次于走兽词汇的动物词汇，本文明确飞鸟词汇的命名和界定，限定研究因其生物特征及生活习性，被用来比喻人的情感或比附人的行为，在自然界真实存在非臆造的飞鸟词汇。　　本人对飞鸟词汇进行文化主题分类分析，主要划分为生命主题、生活主题、品质主题三大部分，并以“鹤”词语为例进行诠释。从“鹤”词语的褒贬义数量对比入手，分为褒义词语文化和贬义词语文化，文化主题，根据其褒贬的对立性，分为两路。褒义词语文化下，根据三大文化主题依次对“鹤”词语作出归类分析，为生命主题——长寿、生活主题——富贵、品质主题——美德。相对应的，在贬义词语文化下，也作出依次分析，为生命主题——死亡、生活主题——凶祸、品质主题——劣行。　　对飞鸟词汇作出文化主题分类分析后，需要对飞鸟词语进行词汇认知分析，研究飞鸟词汇的构词规律。首先从生物特征和生活习性入手，研究飞鸟的颜色、声音、形体等生物特征与飞鸟词汇的构成关系，研究飞鸟的迁徙、性情、行为动作等生活习性与飞鸟词汇的构成关系。其次是从民族文化入手，从色彩崇拜、传统伦理观、思维特征入手，研究汉民族独特的民族文化与飞鸟词汇的构成关系。　　本文通过文化主题分类和词汇认知两大方面，以“鹤”词语为例，总结出飞鸟词汇的文化主题与词汇认知。