在信息爆炸的知识社会,信息本身、信息传递多样化的同时,信息垃圾也随处可见。所以,无论是纸质阅读的时代,还是数字阅读的时代,都迫切需要建立一个科学有效的导读系统,引导读者在信息海洋里获取有价值的信息。高校图书馆是学校的文献信息中心,承担着为学校的教学和科研服务的双重任务,为了发挥其情报价值和教育价值,充分满足读者广泛与多样的信息需求,高校图书馆一直致力于导读工作研究与实践,并取得了一些成绩。但是,在信息超载的时代,举一馆之力,既不能满足读者的信息需求,也不符合资源共享的事业目标,更加跟不上图书馆联盟的时代发展趋势。那么,网络环境下,高校图书馆如何使导读工作更科学、更系统?如何使导读内容对读者更具权威、专业?如何使导读活动更具吸引力?诸如此类问题,值得图书馆人思考。本文所研究的问题是高校图书馆导读工作,首先介绍了研究的基础与相应的研究方法,采用文献法收集国内外与导读工作有关的文献,获得本研究所需的背景资料和事实依据。采用比较分析法揭示国内外导读工作研究的异同及存在的问题。针对目前导读工作存在的问题,本文采用系统分析法详细阐述了高校图书馆开展导读工作的优势与劣势,为了充分发挥高校图书馆资源、技术、设备、人才、环境等优势,克服导读思想观念、组织建设、队伍建设、学科建设等劣势,综合运用了专家咨询法、网站调查法、例举法等,提出了高校图书馆开展导读工作的措施,力求使导读工作科学系统、导读内容权威专业、导读活动更具吸引力。本研究对解决高校图书馆导读工作存在的问题有一定的参考价值。