人类进入21世纪以来,信息技术的迅速发展给人类带来了无可否认的便利,各种新兴技术以及新媒介的产生,极大地方便了人们的生活、学习等。信息社会带给人类便捷的同时,也从方方面面改变着人类传统的思维方式,更加快速高效地适应社会。与传统媒体相比,移动媒体具有显著的互动、高效、大众、多元的特点,其体积小、容量大、可移植性大、成为人与人交流的最快的途径,并且还丰富了信息量的传递,随着应用的发展,受众群体已经变得非常广泛,手机带来了视听和传播模式的革命,也促进了互联网和商业业务的发展和进步。但它也有不可避免的缺陷,比如手机使用成瘾以及无法过滤接收的信息等弊端。在手机的使用过程中,我们要注意解决这些问题,否则,移动媒体的发展前景会让人担心。本文主要从手机使用低龄化这一趋势展开讨论,文中使用心理学、社会学等学科来作为这一课题的主要研究方法,根据搜集的相关数据来进行综合整理与分析,在此基础上归纳、总结,积极为这一问题的研究提出建设性意见。本文研究中所指的“初中生”是指现阶段接受初级中等教育的学生,年龄一般在11-15岁之间。对于这一阶段的初中生,无论是心理还是生理都处在一个认知阶段,个人所处的环境,周围群体的影响,都对初中生产生着巨大的影响,这个群体对于新鲜事物的接受能力以及适应能力都远远地超过成年人,新媒介产生的巨大的影响恰恰契合了初中生对于未知事物的好奇心理。“低头族”、“屏奴”等称号正是对现阶段新媒介普及所产生的消极影响的最直观的反应,用来形容生活中时时刻刻无法离开电子设备屏幕的人群。然而这一称号正逐渐呈现低龄化的趋势,甚至初中生正在越来越迅速地成为这类人群的主力军。手机交际的背后凸显出社会交际问题,近年来初中生的社会人际交往能力逐渐下降,作为“屏奴”的同时降低了初中生主动认识社会以及沟通的能力,使其语言、表达能力逐渐减退。针对此现象,社会群体有必要合理地分析初中生手机成瘾的成因,及时去纠正初中生认知社会过程中的问题。本论文主要是从多角度分析,深入的研究探讨初中生在手机使用方面存在的一些问题,通过对通州六中各年级的调查发现,手机成瘾低龄化正在侵蚀着初中生,所以本文章认为初中生在使用手机交际方面存在着严重的问题,现在无论是社会还是学校或者家庭,都需要给初中生营造一种良好的氛围,而不是让初中生通过自身去探讨、摸索手机交际中应该遵循的规则,本文在最后也尝试提出相应规则的构建,对于这一问题的研究提出尝试性的意见。