电子商务作为一门具有交叉性的应用型学科,电子商务实训是课程体系的重要组成部分,对锻炼学生的实际商务技能、提高学生综合素质等都有非常重要的作用。学生可以在电子商务实训中熟悉电子商务的实际应用情况,了解电子商务运行中实际商业模式、商业业务流程、商业运作支持技术等,巩固所学的电子商务理论知识。从目前的电子商务实训系统的实际应用来看,虽然各高校都给予了高度的重视,并投入大量的人力物力进行实际应用推广,效果却并不是很理想。原因在于大多实训系统只是一些固化的操作的堆积,没有创新的空间,对学生商务理念的培养不够,并且没有构建出具体商业情境,无法实现对学生的人际交流能力、组织协调能力、情感价值等方面的培养。教育游戏具有教育性、趣味性、模拟现实性等特点,既能构建虚拟的商业情境,模拟电子商务流程,又能使学习者在游戏环境中培养商业道德,人际交流能力,从而很好的解决以上问题。然而教育游戏复杂的开发过程和昂贵的制作成本,又成为制约基于游戏的电子商务实训系统发展的瓶颈。本文以《EBCSS》(电子商务综合技能师生协作实训平台)为依托,从电子商务实训的具体要求出发,在游戏化学习理论的指导下,利用“借鉴”教育游戏设计思想,简化了游戏开发过程,通过对电子商务经典案例的分析总结,提炼激励机制、规则、角色、任务、属性、交互机制等游戏因素,模拟经典案例流程,借助游戏的趣味性、情境性,将其嵌入电子商务实训的整个教学环节中。整个系统摒弃了三维场景、游戏引擎等复杂的组成部分,而是以组件的形式对系统进行设计与开发,具有很高的普适性。基于以上思路,本文从“校园创业实践”模块的调查问卷和实训目标出发进行分析,从各个组件、用户属性、激励机制、沉浸机制、交互机制等方面做了具体的设计,并利用日记、记录、经验值、健康值、财富值和虚拟币等为实训效果提供客观数据评价和主观评价,紧扣基于“游戏化互动学习”的“校园创业实践”主题,利用数据库技术、.Net Ajax动态无刷新技术、组件封装与接口技术等,用C#、XML、JavaScript等编程语言进行了部分组件的开发。