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本文以前人对湖北小曲做出的定性分析为基础,拟通过流传于江汉平原及周边地区的曲艺形式——湖北小曲的兴起、历史、生存现状及其文化延续、发展、创新的总体概况来探讨音乐教育的文化传承对于保存并繁荣涉危音乐曲种文化、发展我国现代音乐教育具有的现实意义。基于以上理念做出对课堂教学的构想：如传统音乐如何在教学中多层次立体开展、怎样更好的利用本土资源环境进行教学以及如何在保持曲艺文化“原汁原味”的基础上做到与时俱进等,并针对教学问题做出了具体的分析与举例。