基于公共危机管理视角的广州技工院校突发事件应急管理研究

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校园是人群密集的特殊场所,对于各类公共危机具有较高的敏感性。无论是社会公共危机还是学校内部的突发危机事件,都会不同程度干扰学校的正常教学秩序和生活秩序,严重时会危及学校师生的生命、财产安全。2010年出现的一系列校园伤害血案,无疑给政府和学校进行校园突发事件应急管理敲响了警钟。广州技工院校近年来飞速发展,招生规模逐年扩大,在快速发展的同时,在校园突发事件应急管理方面积累了一定的经验,但同时也出现了一些诸如学生自杀、学生群殴等校园突发事件,校园突发事件应急管理水平亟待提高。本文以广州技工院校为研究对象,深入分析广州技工院校校园突发事件的类型、特征,并探究其发生的原因,通过调查问卷、访谈、案例分析等多种方式了解政府主管部门和学校开展校园突发事件应急管理的现状,探究校园突发事件应急管理目前存在的问题。同时,借鉴发达国家开展校园突发事件应急管理的先进经验,从公共危机管理的视角,有针对性地提出广州技工院校校园突发事件应急管理的对策,包括建立健全校园突发事件应急管理体制;重视危机预防,做好应急管理的准备;创新工作方法,增强应急管理的能力;建立校园突发事件应急管理的评价考核机制与检查监督机制;加强校园危机教育宣传,提高师生的危机意识和自救能力;做好政策引导,加大应急管理资金投入等。为指导政府和各类学校开展校园突发事件应急管理提供了参考,为促进政府和学校科学开展校园突发事件应急管理,建设和谐校园、平安校园作出贡献。
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