地方政府投融资平台监管问题研究——以南京市J区为例

来源 :南京师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bqrxbqrx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
地方投融资平台作为我国金融体系中的特殊产物,对城市化进程贡献了巨大的力量,但也暴露出了诸多的问题。近年来的管控虽卓有成效,但仍问题不断。防范系统性金融风险,是坚决打好防范化解重大风险攻坚战的重要任务。鉴于投融资平台与银行、证券、保险等的区别,需进一步研究地方投融资平台的监管问题和风险防控措施。
  文章通过文献研究和案例研究,对我国投融资平台的监管现状进行了描述,阐述了监管的重点和难点,从法律法规角度和债务风险角度强调了问题的严重性和解决问题的紧迫性,既肯定了成绩也揭示了问题。从南京市J区监管个案分析出,投融资平台的监管仍存在交叉平级监管宽松软、治理成效表面化、金融监管专业性不强和重考核、轻服务等问题。应当从厘清监管层级、推进市场化发展、培养专业人才、增强服务意识等方面着手改进。通过参考部分地区投融资平台监管的经验,认为规范化转型,稳步过渡转型期是当下投融资平台最好的解决方案。需要从进一步完善制度化建设、优化监管资源配置、推动政府监管工作转型等方面不断完善,把平台监管工作推向一个新台阶。
其他文献
随着我国保险市场逐步发展,商业保险尽管在保险深度和保险密度上仍有很大的潜力。然而从目前的宏观经济形势来看,近些年外资保险公司不断进入中国市场,加上互联网保险产品地走红,国内保险公司面临客户开发/维护成本双高,产品差异化小等问题。此外,早先我国保险行业基于熟人社会的业务扩展模式不再百试百灵,我国保险市场已经处在结构优化和“大浪淘沙”的进程当中,保险公司的竞争范围将从以往的增量市场转为存量市场,保险需
学位
随着我国民办高校的快速发展,民办高校规模和层次快速提升,不仅为扩大了学生选择的机会,同时也分担了社会教育资源紧缺的压力。即便如此我国民办高校发展仍然面临一定的问题和压力。民办高校一直被视为公立高校的补充,随着我国生源数量的下降和高校数量的增长,民办高校招生问题日益成为困扰学校发展的重要问题。本文在撰写过程中,将H传媒学院作为研究对象,在运用目标市场营销理论、营销组合理论、市场营销环境理论、SWOT
学位
本文主要以邮储银行武邑县支行的薪酬体系为例进行优化研究,进而对整个邮储银行薪酬优化带来示范意义。在对邮储银行武邑县支行薪酬体系现状的研究基础之上。通过制作调查问卷,并分发给各科室人员,进行薪酬满意度调查,之后收集问卷对问卷结果进行分析,根据分析结果设置问题,进行实际访谈,总结出本县支行各个不同年龄层人数以及各个年龄层主要性格特征,确定影响各个年龄段员工工作积极性的主要因素,找到当前支行存在的主要问
学位
教育兴国,人才是第一生产力,我们国家一直十分注重人才的培养。中学教育阶段作为中学生身心发展的关键期,教师成为了最重要的战略资源,与此同时在培养人才方面也起着举足轻重的作用,那么如何留住优秀的教师?如何提高教师满意度?如何满足教师动态的需求?如何提高教师的工资水平和薪酬待遇?这些问题都将成为A地区基层中学发展改革的重要问题研究。  首先在A地区基层中学教师激励满意度整体较低的背景之下,本文以A地区基
学位
随着《社会力量办学条例》的颁布,我国课外辅导机构发展迅速,进入21世纪,我国课外辅导市场的规模越来越大,越来越多的学生参与课外辅导。课外辅导机构作为对学校教育的补充,已成为重要的育人方式。同时,由于我国长期以来对课外辅导机构缺乏足够的重视,使得课外辅导机构在政策上和实践中都存在着制约发展的问题。本文对当前课外辅导机构治理存在的问题进行鉴别,分析其产生问题的原因,基于协同治理理论,对课外辅导机构的治
针对民办教育的公益性及发展需要,政府出台了一系列财政扶持政策。2016年新修订的《民办教育促进法》提出要在分类管理的基础上进行差异化扶持,各地方政府也据此对扶持政策作出调整。分类扶持政策强调扶持对象的精准,其必然涉及到众多利益主体。在民办教育财政扶持政策中,究竟有哪些利益相关者,各自的利益诉求是什么,政策变迁过程中有哪些利益变化,民促法调整后的扶持举措又是否满足了这些利益诉求。这些问题得到解决,有
学位
随着新《民办教育促进法》及其实施条例的颁布与实施,我国民办教育事业的发展进入到一个新阶段。农村民办教育作为民办教育的重要组成部分,近年来发展速度也在不断加快,越来越多的农村学生选择从公办学校转移到民办学校就读。在免费义务教育政策实施背景下,放弃免费的公办学校转而进入要求缴费的民办学校就读,这种选择体现了农村学生及其背后家庭特殊的教育需求。本研究针对农村地区从公办到民办的择校现象,通过对农村民办学校
学位
领导力是日新月异的时代背景下每一位个体需要具备的素养。学生领导力是对于学生群体来说十分重要的一项综合能力,对于学生更好地管理自己和团队具有重要意义,也是学生成长为未来人才和社会公民所必须具备的素养。  本研究通过对国内外有关学生领导力发展的研究进行梳理和归纳分析,形成了对学生领导力发展的理论和实践两个方面的认知。在理论研究方面,目前对学生领导力的研究多集中在大学生群体,其次是中学生群体,较少关注小
学位
治理是政府、社会组织、利益群体和公民个体等多元主体,为了增进公共利益在既定的范围内运用一定的权威来共同管理公共事务和公共资源的方式,是多元主体为了实现社会公共利益最大化进行的持续协调和互动的过程。教育治理是治理理论在教育领域的延伸和发展,是政府、学校、社会等多元主体在一定的规则体系下通过平等协商、合作互动等方式共同应对教育中存在的冲突和问题的过程,其最终目的是为了促进教育的发展。社会组织在集结社会
学位
近年来,国家对乡镇基层的专项资金投入力度不断提升,但是乡镇财政资金监管没有得到足够的重视。为了提高乡镇财政资金使用效率,提升乡镇财政资金安全性,防止乡镇出现财务数据不实、虚假立项、骗取套取、挤占挪用财政资金等现象,降低乡镇财政工作人员的廉政风险,本文以江苏省S镇2015年至2019年财政资金监管情况为案例,分析了乡镇财政资金监管存在的问题和原因,探索提高乡镇财政资金监管水平、完善乡镇财政资金监管制
学位